今天家人跟我講到一個新的名詞:附會舊知。反而引起了我的興趣。即將新知識用之前已知的知識代入。句型大概就是:“這就不是××嘛”。這樣容易忽略其中的區(qū)別。 這引發(fā)了我的思考:我自...
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今天家人跟我講到一個新的名詞:附會舊知。反而引起了我的興趣。即將新知識用之前已知的知識代入。句型大概就是:“這就不是××嘛”。這樣容易忽略其中的區(qū)別。 這引發(fā)了我的思考:我自...
第1章:練就【解決問題】的大腦 你是否常常一個人挑燈夜看? 你是否有時不太理會領(lǐng)導(dǎo)說的話? 你是否容易感情用事? 你是否有時候想要表達(dá)卻表達(dá)不出來? 你是否總認(rèn)為自己的觀點是...
第6章:教育和娛樂的平衡 書讀百遍其義自見。當(dāng)我看到第6章的時候,我突然意會了。之前導(dǎo)師說過:漫生活是高效工作的前提。當(dāng)我讀到這一章的時候,我的體會更深刻了。 【教育失衡】:...
第8章:人際關(guān)系大師 人這一生中,會遇到多少人呀?布蘭德在第7章里講到,他每天會和遇見自己的人打招呼,不僅可以給那些人帶來溫暖和能量,更能給自己帶來力量。與人打交道,真的是一...
這本書的第5、6兩章講我們需要從四個層面:精神、財政、教育、娛樂,來平衡我們的生活。如何來平衡呢?我們需要設(shè)立對應(yīng)的目標(biāo),制定計劃,并去實施。 那么,如何做可以促進(jìn)我們對目標(biāo)...