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校長問了我一個(gè)題目:布置工作時(shí),工作內(nèi)容一級級向下傳遞,落地的效果與當(dāng)初的設(shè)想相差很多,這個(gè)問題如何破解? 我沒有當(dāng)過一把手校長...
兩天輾轉(zhuǎn)三地,參與了江西省第八批特級教師候選人復(fù)審考察工作。六名候選人在經(jīng)過訪談、聽課、答辯等一系列規(guī)定程序后,我得出一條結(jié)論:優(yōu)秀的教...