發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
-
202511家校社協(xié)同育人創(chuàng)新實(shí)踐
在新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的背景下，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的協(xié)同育人體系，已成為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵路徑。...
-
學(xué)?！耙挥?xùn)三風(fēng)”解讀
校訓(xùn)是“明德尚學(xué)，礪志篤行”，校風(fēng)是“生命律動(dòng)，陽光一中”，教風(fēng)是“走進(jìn)心靈，激揚(yáng)生命”，學(xué)風(fēng)是“自主合作，有序高效”。 您提供的“一訓(xùn)三風(fēng)”是...
-
三名工程屆滿考核
兩年多的培養(yǎng)期馬上結(jié)束，收獲滿滿的三名工程培訓(xùn)終于到了屆滿考核的時(shí)候。前期已經(jīng)進(jìn)行了相關(guān)表格，數(shù)據(jù)和證明材料的上交。今天上午，我們終于完成了最后...
-
聆聽陳炳峰教師講座暨區(qū)班主任論壇感悟2024年11月29日，在區(qū)五嶺路小學(xué)四樓報(bào)告廳，有幸聆聽陳炳峰教授講座。陳教授《讓教育家精神在班主任的專業(yè)生命中滋長(zhǎng)》為題，結(jié)合教育家精神，從...
-
-
給教師的建議49：要讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的工具小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具，一個(gè)人在他的一生中就是借助這個(gè)工具去掌握知識(shí)的。 這種工具裝有5把“刀”——即5種技能：讀、寫、算、觀察(周...
-
給教師的建議48：要思考，不要死記一定要弄明白，究竟抽象真理的識(shí)記和在記憶中保持的鞏固性，歸根到底取決于什么?我們從這個(gè)角度來考察課堂上的每一種現(xiàn)象。 學(xué)生應(yīng)當(dāng)識(shí)記和在記憶中保持...
-
給教師的建議47：怎樣培養(yǎng)腦力勞動(dòng)中的自我紀(jì)律學(xué)校里，首先是教師集體里，要有一種豐富的智力興趣的氣氛；課堂教學(xué)要在多方面的精神生活的背景下來進(jìn)行；教師知道的東西應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要教的東西多一...
-
給教師的建議46：關(guān)于寫教師日記的建議教育日記并不是什么對(duì)它提出某些格式要求的官方文獻(xiàn)，而是一種個(gè)人的隨筆記錄，在日常工作中就可以記。這些記錄是思考和創(chuàng)造的源泉。那種連續(xù)記了10年、...