發(fā)簡信
IP屬地：天津
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40歲，辭去體制內(nèi)工作的勇氣向單位提交了辭職申請，估計單位同事得到這個消息，一定會炸開了鍋。因為體制內(nèi)的工作是多少人夢寐以求的，而我，居然在40歲的年紀辭職了。 一直都沒有...
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教育是什么
教育不是“干涉”，而是“幫助”其自立。 如果“批評”這種手段在教育上有效的話，那么最多是開始的時候批評幾次，之后問題行為應該不會再發(fā)生才對，為什...
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佐賀的超級阿嬤
我的孩子今年高三，即將面臨高考，每次他考試我都焦慮擔憂，不知該怎么辦？今天我們就來看看《佐賀的超級阿嬤》是怎樣對待孩子考試分數(shù)這件事的。 故事...
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批判性思維
兩類推理 2.1 論證：基本特征 論證由前提和結論兩部分構成，用于支持或證明某斷言的是前提，被支持的斷言是結論。 2.2 兩種論證 演繹論證和菲...
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掌控談話
Day6第六章 扭轉現(xiàn)實在面臨失敗時，該如何努力塑造結果 案例：海地一名著名政治家的侄子把電話打進了FBI駐當?shù)氐霓k公室，他重復了三遍的信息是...
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掌控談話
Day5得到一句話，瞬間改變談判 如何成功地說服他人 CNU在高代價的世界危機談判中，發(fā)展出了一套強大的方法，叫做行為變化階梯模型...
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掌控談話
Day4第四章小心“是”—掌控“不” 如何營造氛圍，以便安全地與風險共舞 談判真正的起點是會去尋找"不",平靜的聽對方說“不”，讓對方知...
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掌控談話
Day3 第三章體會他人痛苦，不如把他們的痛苦“標注”出來 如何利用策略性的同理心來建立信任 策略性的同理心 策略性的同理心是指理解他人感受和...
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掌控談話
Day2 第二章 重復對方的話 如何迅速建立和諧關系 不要想當然要用假設引導，我們要能夠使用技巧揭示所認定和存在的意...