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袁書(shū)記關(guān)于宛城區(qū)慶祝第三十七個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)講話有感1.不辜負(fù)，不辜負(fù)學(xué)生，備好課，上好課，精講精選作業(yè)，注重精神引導(dǎo)，培養(yǎng)新時(shí)代好少年，提高文...
讀了朱永新老師的《致教師》后所引發(fā)的一系類(lèi)感想。關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，是每位教師應(yīng)該保持的工作作風(fēng)。但現(xiàn)實(shí)生活中不是每一個(gè)教師都能做到。應(yīng)...
衡水中學(xué)的升學(xué)率遙遙領(lǐng)先，創(chuàng)造了低進(jìn)高出的神話，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為離不開(kāi)以下三點(diǎn)：高效的執(zhí)行力，上下團(tuán)結(jié)一心，精細(xì)化常規(guī)教學(xué)。 執(zhí)行力是一種觀念，...
月考已結(jié)束，反思近段時(shí)間工作，一味趕進(jìn)度，講的多，練的少，剛講的題，換張卷子，學(xué)生還不會(huì)，做以下改進(jìn)一1、 重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)突破，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要讓自己...
作業(yè)是為鞏固課堂教學(xué)效果而設(shè)計(jì)的供學(xué)生課外進(jìn)行的練習(xí)。它能夠豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能，是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)不可缺少的...
教師這個(gè)職業(yè)，是最具有成長(zhǎng)性的職業(yè)，職業(yè)的性質(zhì)要求我們?nèi)绱?。教師這個(gè)職業(yè)，是最具有幸福感的職業(yè)，因?yàn)槲覀兡苡米约旱牧α?，施加最直接的影響給學(xué)生，...
期末考迫在眉睫，同學(xué)們都想在考試中證明自己的學(xué)習(xí)能力，但如此短的時(shí)間（20天）不太可能讓自己取得太大的突破。這個(gè)階段的任務(wù)就是對(duì)近段期間的化...
布魯姆說(shuō):“有效的教學(xué)，始于知道期望達(dá)到目標(biāo)是什么?！闭n堂教學(xué)必須有明確的教學(xué)目標(biāo)，他是課堂教學(xué)活動(dòng)的“方向盤(pán)”和“指南針”，也是教學(xué)活動(dòng)的...
經(jīng)過(guò)這兩天的培訓(xùn)，學(xué)到了很多，昨天來(lái)自北京十一學(xué)校的王春易校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了基于素養(yǎng)導(dǎo)向的單元教學(xué)，啟發(fā)我們思考：如何由素養(yǎng)出發(fā)生成學(xué)習(xí)目標(biāo)，...