思考力到底是什么？ 我們正在扼殺孩子的思考力嗎？ 如何培養(yǎng)孩子的思考力？ 這是我在聽課之前，看到標(biāo)題后，所想到的問題。在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，我們要知其然然后知其所以然。 思考力就...
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如何培養(yǎng)孩子的思考力？
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觀察力重要嗎？
消化了之前所學(xué)的課程，繪本中的數(shù)學(xué)能力、邏輯和空間。這兩天新課又開始了——觀察力。 觀察力重要嗎？主動(dòng)的細(xì)節(jié)觀察可以說是很多能力的基礎(chǔ)。這里的觀察不僅僅是繪本，包括生活中的，...
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如何培養(yǎng)孩子的空間能力
在娃睡著或者還沒有睡醒的時(shí)候，反反復(fù)復(fù)聽這節(jié)《空間》課程。聽了6遍，理出來知識(shí)結(jié)構(gòu)框架。 這節(jié)課包含了三大塊：形狀，空間和簡(jiǎn)介樂高。分月齡段特點(diǎn)，家長(zhǎng)根據(jù)月齡段的特點(diǎn)并結(jié)合寶...
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如何讓孩子愛上立體的空間知識(shí)～
數(shù)學(xué)的邏輯啟蒙和數(shù)字啟蒙的課程已經(jīng)全部get，接下來就是空間思維了。 在沒有學(xué)習(xí)明慢繪本指導(dǎo)師的課程前，真的是不知道繪本有這么多的點(diǎn)可以講解，只知道繪本的每一筆，都是不能忽視...
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偷偷學(xué)習(xí)，就不告訴你
?? 深夜學(xué)習(xí) 為了不占用陪娃的時(shí)間，我的學(xué)習(xí)時(shí)間只能挪到娃睡了以后。我們組里的很多小伙伴都是這樣的，“偷偷學(xué)習(xí)，偷偷進(jìn)步！”萌娃們卻在呼呼大睡。 今晚，尤其晚！佑姐仿佛知道...
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這個(gè)夜，熬的一熬！
? 怕好不能很透徹的給子孩講清楚繪本，辜負(fù)了么那多愛佑佑的阿姨們的心意。所以，一每本書都好好讀，反復(fù)讀。經(jīng)常讀還能讀出新花樣，近最我居然也可以到做了。[耶]超開心?。ㄟ€是有待...
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挑戰(zhàn)繪本閱讀師——第4課?? 已經(jīng)慢慢適應(yīng)這種學(xué)習(xí)，記錄，總結(jié)，實(shí)操的節(jié)奏了。剛開始感覺完全不行，反正還有第二期，不行就“留級(jí)”吧。群里很多小伙伴都宣言：爭(zhēng)取一次通過。膽怯的我，都沒敢說出來。 幾天...
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頭頂“小皮鞭”，努力不被打！?? 數(shù)學(xué)能力理論課兩節(jié)，整理筆記4小時(shí)。只有理清楚了框架，才能做到心中有數(shù)。我以為整理好了筆記就算完事了，其實(shí)不是。還得寫精讀，還得寫出來對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)能力。這就完了嗎？ NO...
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對(duì)待孩子拿出來點(diǎn)“小心機(jī)”
我：佑姐，幫我從子盤里拿了三顆葡萄吧～于是，拿了三顆放我手里了。 我：佑姐我們倆起一吃吧，怎么分呢？ 佑佑拿了兩顆給自己，留了一顆給我。我說：“這樣不公平，我就少了，辦么怎呢...
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獨(dú)創(chuàng)繪本理論，以四大模塊，六種能力為理論基礎(chǔ)，講讀技巧視頻課、實(shí)操課同時(shí)全方位學(xué)會(huì)、應(yīng)用繪本指導(dǎo)。本專題用于明慢親子閱讀.繪本閱讀指導(dǎo)師課程學(xué)習(xí)心得作業(yè)復(fù)盤收錄~
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2020-07-12
【繪本中的能力提升——數(shù)學(xué)】——實(shí)踐篇 學(xué)以致用才是根本，昨天學(xué)到的理論，今天來實(shí)際操練一下。 場(chǎng)景一：刷牙——練習(xí)點(diǎn)數(shù) 我：佑姐，昨晚刷牙數(shù)到了14，今天要數(shù)到幾呀？ 佑：...
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再一次刷新我對(duì)繪本的認(rèn)知
?? 下午5點(diǎn)半——7點(diǎn)半，空出兩個(gè)小時(shí)。做了兩件大事：①備課繪畫課。②聽完課程《繪本與能力提升 數(shù)學(xué)二》 原本理解的繪本就是書，讀一讀就可以了，后來了解到，繪本還有那么多細(xì)...
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繪本中數(shù)學(xué)能力的提升
繪本中的數(shù)學(xué)能力，如果只是停留在數(shù)數(shù)，對(duì)比多少，真的是太狹隘了。 一堂關(guān)于繪本中數(shù)學(xué)能力提升的理論課，拓寬了我的認(rèn)知。讓孩子在運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問題的過程中初步感知額學(xué)的有...
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繪本精讀課心得體會(huì)
繪本閱讀應(yīng)該是一個(gè)文字與圖畫的結(jié)合的完整閱讀體驗(yàn)，那么繪本的精讀就尤其重要。 繪本的合格精度可以分為三點(diǎn) 一、繪本的故事情節(jié)→更立體 二、繪本的圖片→剖析的更細(xì) 三、能力的提...
