這一周主要 教師端:優(yōu)化管理首頁cell的樣式;測試發(fā)布流程和檢查數(shù)據(jù)是否正確;測試發(fā)布流程和檢查數(shù)據(jù)是否正確;抽出帶有底部分享按鈕的活動預(yù)覽頁;讀書寶-整理分享到微信和朋友...
這一周主要 教師端:優(yōu)化管理首頁cell的樣式;測試發(fā)布流程和檢查數(shù)據(jù)是否正確;測試發(fā)布流程和檢查數(shù)據(jù)是否正確;抽出帶有底部分享按鈕的活動預(yù)覽頁;讀書寶-整理分享到微信和朋友...
這一周主要 教師端:褲兜招生寶-布置首頁;管理詳情頁(有助力和無助力);課程模板頁;詳細(xì)設(shè)置頁;完善課程模板頁和課程列表頁的跳轉(zhuǎn)邏輯;詳細(xì)設(shè)置頁增加防止鍵盤遮擋的功能;教師端...
這一周主要教師端:作文庫判斷realname和photo為空的情況,添加默認(rèn)鏈接,梳理褲兜書院UI界面和功能模塊。學(xué)生端:作文庫判斷realname和photo為空的情況,添...
這一周主要優(yōu)化褲兜FM-WebViewJavascriptBridge第三方庫使用的交互邏輯,抽出工具類下一周任務(wù),修復(fù)basedVC基類-自定義navigationitem...
這一周主要對接分析褲兜FM腦圖設(shè)計和功能模塊。學(xué)生端:增加debug環(huán)境下FLEX第三庫,實時調(diào)試view,分析網(wǎng)絡(luò)請求等,褲兜FM模塊增加音頻播放方法名,封裝js brid...
這一周主要對接褲兜FM腦圖設(shè)計和功能模塊,討論js交互調(diào)用的接口文檔。對接writeFile/readFile-交互方法,本地測試webviewjsbridge的交互。對接i...
這一周主要修復(fù)線上bug:日歷打卡鏈接-添加isteacher為true的判斷;解決ZKSelectTextSelectText-界面約束沖突或者缺少;測試教師端并發(fā)布3.3...
這一周主要熟悉聽書模塊播放功能;注釋聽書模塊代碼-緩存,下載,和角色播放相關(guān)代碼;部分核心代碼出添加注釋;學(xué)生端使用到的第三方庫使用增加相應(yīng)注釋;合并修復(fù)過的分支到maste...
這一周完成學(xué)生端FSCalendar和NSSet使用代理的崩潰問題;ZKActivityAndPunchCardSegmentedViewController類在segmen...
這一周完成教師端和學(xué)生端古詩模塊的bug修復(fù),包括添加篇目-篩選-朝代和磨刀上保持一致,古詩分析-點擊非返回區(qū)域-提示沒有數(shù)據(jù),古詩-增加邀請函功能,修復(fù)切換樣式的邏輯,調(diào)整...
這一周基本完成學(xué)生端古詩模塊web與原生交互的原生部分開發(fā),主要有對接古詩介紹頁和打卡頁web接口,并通過webview的歷史記錄屬性判斷當(dāng)前加載頁的url;活動列表增加對古...
這一周基本完成教師端古詩的開發(fā)模塊:處理了活動統(tǒng)計頁抽出學(xué)生列表cell為可選類型,type傳值;古詩打卡頁面日歷控件的邏輯錯誤導(dǎo)致的切換時間數(shù)據(jù)刷新錯誤;修復(fù)活動介紹頁和古...
這一周基本完成教師端古詩學(xué)生信息本期統(tǒng)計頁-古詩音頻和背景音頻播放器的封裝;朗讀分析頁和答題分析頁數(shù)據(jù)對接,排序邏輯添加,和我的活動,活動管理UI搭建數(shù)據(jù)對接。學(xué)生端-題庫題...
這一周基本完成教師端古詩打卡發(fā)布流程邏輯-從創(chuàng)建,發(fā)布,更換詩單,再到每一環(huán)節(jié)的返回邏輯;古詩統(tǒng)計界面基本上完成活動統(tǒng)計和古詩分析及其細(xì)節(jié)UI。 下一周任務(wù) 推古詩打卡模塊。
這一周主要對接教師端古詩打卡模塊,初步完成古詩打卡首頁,添加創(chuàng)建書單和獲取詩單列表接;重寫復(fù)合古詩打卡模塊的篩選控件;解決學(xué)生端題型適配問題,測試題型模塊之后,發(fā)布學(xué)生端新版...
這一周主要教師端的的bug修復(fù)問題,重新發(fā)布教師端版本;修復(fù)學(xué)生端復(fù)合題型UI問題,并保持了和安卓端的一致; ios和android 開發(fā)沒有足夠的溝通,各做一套,致使兩邊學(xué)...
這一周主要是側(cè)重于線上教師端5,5sUI適配問題,以及部分bug的修復(fù)問題;發(fā)布教師端修復(fù)版本; 1.IOS11發(fā)布和iphoneX的發(fā)布,以為這新的一輪的iosUI適配。目...
這一周主要是側(cè)重于教師端的的bug修復(fù)問題,為教師端上線做準(zhǔn)備; 測試中會遇到很類似按鈕的狀態(tài)顯示不對等類似小的錯誤點,雖然難度不大,但改過次數(shù)超過3次之上的,就不在能力方面...