“人類生產(chǎn)力發(fā)展的視角來看,經(jīng)歷了采集狩獵時代、農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代,步入當前的數(shù)字化計算時代……” ------------------------網(wǎng)絡資源及其思辨 當前數(shù)字...
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“0/1數(shù)字化”到“0/1數(shù)字化計算”、“0/1數(shù)字思維”到“0/1數(shù)字化計算思維”、“0/1數(shù)字思維教育”到“0/1數(shù)字化計算思維教育(計算思維教育)”、“教育0/1數(shù)字思...
K–12 Computer Science Standards(Revised 2011)(By CSTA)[https://jbhuang99.github.io/WebE...
“系統(tǒng)”本質(zhì)上是與“存在”、“時空”、“世界”、“事物”、“東西”相似的術(shù)語,是這個世界一切的通稱,但強調(diào)迭代性。 ?“存在”主要用于哲學領(lǐng)域,強調(diào)這個世界的各種事物的客觀存...
教育實質(zhì)上就是在建構(gòu)人的腦【面向當前數(shù)字化計算時代的“計算思維本質(zhì)”,即“計算機CPU平臺的0/1的語言”隱喻“人腦平臺的字符/非字符的語言”(也即“人機隱喻”、“計算機CP...
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