經(jīng)歷了及其燒腦的一天,我回顧了一下我設(shè)計一個課程的全過程。把其中的幾個套路和步驟整理出來,希望對你分析和解決工作中的問題,有所啟發(fā)。大概的步驟是這樣的: 用紙和筆思考:讓自己...
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經(jīng)歷了及其燒腦的一天,我回顧了一下我設(shè)計一個課程的全過程。把其中的幾個套路和步驟整理出來,希望對你分析和解決工作中的問題,有所啟發(fā)。大概的步驟是這樣的: 用紙和筆思考:讓自己...
1. 在洋蔥閱讀課中,有一位中國臺灣地區(qū)的學(xué)員問了我一個問題: 我的領(lǐng)導(dǎo)比我多50歲左右,常常溝通不良,她跟我說我不能總是好好好,知道了,但是我其實有時候聽不懂有時候會錯意。...
“在我們的工作、學(xué)習(xí)、生活和成長過程中,每時每刻都離不開一個詞【問題】,我們一直處在一個發(fā)現(xiàn)-分析-解決問題的循環(huán)當(dāng)中” 在這個過程當(dāng)中, 有些人躍遷成為高手有些人獲得了進(jìn)步...
是什么曾經(jīng)拯救過你,你最好就用它來更好的拯救這個世界 自媒體的飛速發(fā)展,內(nèi)容付費的燎原之勢,讓我們不斷升級對知識的關(guān)注,倡導(dǎo)讀書、學(xué)知識的形形色色的教學(xué)遍地出現(xiàn),我們都在告訴...
成甲老師所著的《好好學(xué)習(xí)》——“個人知識管理精進(jìn)指南”,是一本教我們學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”的書,里面講解了對于知識、學(xué)習(xí)的一些不同觀點,提供了很多有效的學(xué)習(xí)方法,通過此書學(xué)習(xí)到了此...