臺(tái)灣作家劉墉曾在他的文章《多多少少》中談及有關(guān)多與少辯證的問題。很多人認(rèn)為他老人家上了歲數(shù)想的多了。其實(shí)不然,不僅他老人家需要認(rèn)真思索這個(gè)問題,我們年輕一代更當(dāng)自?。涸?..
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01 本計(jì)劃學(xué)車的暑假,因?yàn)樘珶幔€是想挪到平時(shí)或者寒假。而又不可能在家閑著,比較傾向的是輔導(dǎo)班上課的工作,四處面試和試講,然后就是等結(jié)果,在家躺了幾天,晝夜顛倒,整天無所事...
從幼兒園到高中畢業(yè),15年;煎熬的高三,365天;兩天的高考,54頁試卷,750分;數(shù)十萬人的獨(dú)木橋,10%的一本上線率;焦灼的等成績(jī),15天;填志愿,近3000所高校,30...
一、前言 自處女作《爬取張佳瑋138w+知乎關(guān)注者:數(shù)據(jù)可視化》一文分布后,來簡(jiǎn)書快一個(gè)月了。但一直不怎么熟悉這個(gè)平臺(tái),因此,這回爬取簡(jiǎn)書app里的推薦作者并進(jìn)行簡(jiǎn)單可視化,...