我想我媽媽了！ 我已經(jīng)有兩個月沒有見到媽媽了，雖然三五不時的打電話，通視頻，能清清楚楚的看得到媽媽面容里深深淺淺的皺紋，能真真切切的聽得見媽媽絮絮叨叨的話語，卻觸摸不到媽媽溫...
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公公婆婆大打出手，我領(lǐng)著兒子趕緊走……
昨天元旦，本來應(yīng)該是個充滿歡樂的日子，卻被公公婆婆的一場大戰(zhàn)毀于一旦。 婆婆包了餃子，叫我今晚不用做飯了，去她家吃餃子就行了，挺高興的，不用自己做飯了，其實我家和婆婆家非常近...
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一份耕耘，不止一份收獲
俗話說“一份耕耘，一份收獲”，告訴我們只要努力就會有收獲，付出多少努力就有多少收獲，不付出努力，永遠不會有收獲，對于班級工作，如果班主任工作更加細心些，思考的更加全面些，那一...
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午夜，我用女兒的腳狠狠地砸向妻子的臉?。?！
迷迷糊糊中，恍惚聽到女兒的哭喊，未滿3歲的女兒可是我的心頭肉，強忍著被吵醒的不適，我努力睜眼并坐起身來。 借助窗外的微光，看到女兒正在床尾的被面上打滾，嘴里不時的哭喊幾聲……...
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查找資料作業(yè)之我見
到高年級以后，為了提升學生搜集資料、整合知識的能力，就會時不時的根據(jù)課程的需要，布置查找相關(guān)資料的作業(yè)，這是學生最喜歡的家庭作業(yè)形式之一，學生的參與度很高，幾乎所有的學生都能...
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一節(jié)課的得與失
距離上“口語交際復習公開課”已經(jīng)過去兩天，在這兩天里，我在不斷反思自己這節(jié)課，這節(jié)課有可取之處，也有不盡如我意之時。 自我感覺，這節(jié)課我的教學設(shè)計還是比較新穎的，交流的話題的...
