發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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第七課 一張卡片解決托?？谡Z
如何評(píng)分 1. 表達(dá)：發(fā)音，語速，語音語調(diào)－－模仿中強(qiáng)調(diào)慢的作用 2. 語言使用：用詞和句子－－強(qiáng)調(diào)朗讀和背誦的作用 3. 內(nèi)容展開：完整和細(xì)節(jié)...
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第六課 托福聽力并不難
如何練習(xí)聽力 1. 建立聲音和意義的聯(lián)系 2. 聽力的大忌是看答案 3. 延長(zhǎng)猜測(cè)時(shí)間，保持好奇心 ［感受］ 聽到胡老師說他之前練聽力時(shí)...
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第五課 刻意練習(xí)通往成功
刻意練習(xí)的四個(gè)原則－關(guān)于技能訓(xùn)練 有效的＋重復(fù)練習(xí)＋跳出舒適區(qū)的＝技能訓(xùn)練 1. 難度適中的任務(wù)：剛剛不會(huì)做，但又可以努努力掌握住 2. 分塊練...
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第四課 閱讀時(shí)注意力的分配
了解托福閱讀能力 1. 閱讀能力＝理解能力 2. 提高托福閱讀能力一定要讀懂文章 如何讀懂文章 1. 單詞－詞組－句子－段落 2. 朗讀－猜測(cè)－...
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第三課 背單詞只有這一招
背誦單詞方法 首先托福要求詞匯：6000-8000 ［感受］ 但是并不是達(dá)到了這個(gè)單詞量甚至更多就能獲得更高的托福成績(jī)。充足的詞匯量只是...
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第一課 為什么托福成績(jī)這么有效
自我及團(tuán)隊(duì)介紹 創(chuàng)始人是什么樣的人，睿途團(tuán)隊(duì)大概情況 ［感受］ 剛畢業(yè)的我其實(shí)對(duì)任...
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第二課 沒有人真正理解閱讀
遇到的問題 單詞背不出來+看不懂題目+讀不懂句子 ［感受］ 1. 如何背單詞：一天當(dāng)...
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CC手冊(cè)之CC6
VOCAL VARIETY 一個(gè)好聽的聲音應(yīng)該具備以下品質(zhì)：友好的、自然真情流露的、有影響力說服力的、根據(jù)不同內(nèi)容展現(xiàn)出有張力的表演...
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Jinan Conference GALA 節(jié)目那些事兒嘿親愛的，我是Cee 這回的Gala Party大家都很愛對(duì)不對(duì)！嘿嘿嘿嘿嘿嘿！請(qǐng)大家監(jiān)督我不膨脹不膨脹不膨脹！ 這次的Gala Pa...