看不見學(xué)生的臉，電腦屏幕上一個(gè)個(gè)頭像后面，真有一個(gè)認(rèn)真在聽的孩子嗎？新冠疫情爆發(fā)，學(xué)校延期開學(xué)，網(wǎng)絡(luò)成了教師和學(xué)生之間的主要聯(lián)系，可這條聯(lián)系能不能達(dá)到學(xué)生在校時(shí)一樣的效果，很...
發(fā)簡信
IP屬地：黑龍江
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北京育英密云分校:一場疫情催生下的作業(yè)改革 -
智慧生成發(fā)自原本——讀《教學(xué)七律》有感《教學(xué)七律》（團(tuán)結(jié)出版社）這本書不算厚，共計(jì)115頁，作者是美國著名教育家，古典人文教育倡導(dǎo)者約翰·格里高利（John M. Gregory）。他是伊利諾伊大學(xué)第一任校長，本...
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國民文明素養(yǎng)教育現(xiàn)狀分析與建議現(xiàn)狀分析： 中國是文明禮儀之邦，華夏文明源遠(yuǎn)流長，隨著中國的崛起，中華文化越來越受到世人矚目。在向現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)的征程中，黨的十八大提出積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要以...
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他要一時(shí)纏綿，她要一世眷戀
“今晚停電了，大家早點(diǎn)休息?！鳖I(lǐng)導(dǎo)話音剛落。 靠著窗戶的芳芳就尖叫起來了，說：“快看，外面電線杠上有人?！?不知道是不是她的聲音太大了，同事們急忙過來圍觀。 擁擠的人群里，有...
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管玉璟:遇見最美好的自己每個(gè)人都是最獨(dú)特的，也是最完美的，只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)我們的完美。在育英學(xué)校密云分校，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己的完美無缺，沒有例外，只是時(shí)間長短。 遇見荷苞上的蜻蜓。 我喜歡用一句詩來...
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我的校園微生活(124)真正的教師如何回來
每一個(gè)人的成長源于驚奇、贊嘆，經(jīng)歷懷疑、鼓舞，再到建立信仰、使命，這是形成思想、個(gè)性、情感和人格的過程。教師所實(shí)施的教育行為，本質(zhì)是以自己的思想、自己的思考來影響學(xué)生的，真正...
