元旦假期里，讓孩子們再去讀一遍《奇妙小鎮(zhèn)》。今天是2018年上課的第一天，早早地第一節(jié)課上接地氣的一課，和孩子們闖關(guān)交流，第二遍讀后的收獲。 三分之一的孩子告...
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班班有讀第11-12天（分享交流） -
班班有讀第十天（明珠407班）班班有讀進入第10天，明珠407班的孩子們帶著對小鎮(zhèn)的謎團，四個小伙伴們越來越接近真相，就是那棵老樹。 要給馮老師寫一封信，吐露讀完本書后的感想與疑惑，剛好是我...
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班班有讀（明珠407班第8-9天）進入班班有讀的第8天第9天，咱們明珠407班的孩子跟隨著文字，和包小容一行三人來到了大人們口中的“東角樹林”，一點點揭開它的神密面紗。 一路行一路探，救下了了...
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班班有讀第七天（407）今天407班一起共讀《奇妙小鎮(zhèn)》第七天，從P116-137。 《告別》中那一抹橙色的光亮，或許是我和男孩的最后印象了。一段美好的幻想和畫面。孩子說：這不是書本...
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班班有讀第六天（明珠407班）明媚的陽光陪伴，杭州明珠實驗學(xué)校407班一起共讀《奇妙小鎮(zhèn)》第六天，從P93-115。神奇的植物，引出了一個神秘的男孩，及包小容對女孩子應(yīng)該是什么樣的思考，在...
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班班共讀第五天（明珠407班）早安，陽光特別明媚，今天是冬至節(jié)，我國2500年來最早的一個節(jié)氣，據(jù)說是最短的一個白天。在這個充滿神秘的日子，我們杭州明珠實驗學(xué)校407班一起共讀《奇妙小鎮(zhèn)》P74-...
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班班共讀第四天（明珠407班）諸位好！我們是來自杭州明珠實驗學(xué)校407班的師生群體。從一年級開始一直在堅持閱讀，閱讀帶著我們成長，書籍就像是我們的朋友，陪伴我們一起喜怒哀樂，成長路上有書相伴，真是...
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班班共讀第二天（明珠407）諸位好！我們是來自杭州明珠實驗學(xué)校407班的師生群體。從一年級開始一直在堅持閱讀，閱讀帶著我們成長，書籍就像是我們的朋友，陪伴我們一起喜怒哀樂，成長路上有書相伴，真是一...
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班班共讀《奇妙小鎮(zhèn)》第三天寒冬，暖陽，這樣的日子第一次帶著班里的孩子一起參與班班共讀活動。錯過了前面幾期的發(fā)布，不過且行且學(xué)么。 孩子們讀，我也跟著讀?！镀婷钚℃?zhèn)》的文字帶我們進入了一...