課程總結(jié):最開始是想讓孩子學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖來(lái)幫助他更有效地學(xué)習(xí),沒想過我自己來(lái)學(xué),因?yàn)橹耙恢庇X得思維導(dǎo)圖是高大上的,像我這種菜鳥肯定學(xué)不了,但是又覺得它很有用,非常想用它來(lái)幫我...
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課程總結(jié):最開始是想讓孩子學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖來(lái)幫助他更有效地學(xué)習(xí),沒想過我自己來(lái)學(xué),因?yàn)橹耙恢庇X得思維導(dǎo)圖是高大上的,像我這種菜鳥肯定學(xué)不了,但是又覺得它很有用,非常想用它來(lái)幫我...
常規(guī)作業(yè):個(gè)人自我介紹導(dǎo)圖 日期:1116 姓名:一笑 作業(yè)總結(jié)(50字):我的中心導(dǎo)圖是愛,也可以理解為保護(hù)!我分了五個(gè)部分來(lái)介紹自己!我是典型的雙魚座,具有雙重性格,在生...
小七老師給的題目特別好,讓我有欲望重新翻閱了張德芬的經(jīng)典之作《遇見未知的自己》。中心關(guān)鍵詞真我,從身體、情緒、思想、身份認(rèn)同4方面重新審視了自我,收獲很大,并初步領(lǐng)略了思維導(dǎo)...