久居廣東，每一次回蘇北老家，都要精打細(xì)算，計(jì)算好啟程，合計(jì)好歸期，與父母短暫的相聚總感覺(jué)有一條無(wú)形的索，時(shí)間幾乎殘忍地不可碰觸！ 也想讓老人去廣東多呆些日子，無(wú)奈故土難離，再...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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非“現(xiàn)”QC手法實(shí)務(wù)一 在紡織品的質(zhì)量管理中，有一個(gè)很重要的“三現(xiàn)原則”，即“現(xiàn)場(chǎng)”、“現(xiàn)人”、“現(xiàn)物”，也就是質(zhì)量管理要有的放矢，不能虛無(wú)縹緲，必須依托于“三現(xiàn)”做實(shí)質(zhì)性的原因分析、方法探究、...
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有印記的日子，總不會(huì)悄無(wú)聲息
一個(gè)老物件，不知道什么時(shí)候起就掛在老家的門旁了，一個(gè)姿勢(shì)，保持了五年，十年，也許更久，沒(méi)太留意，掛物件的釘子，什么時(shí)候開(kāi)始銹跡斑斑，也沒(méi)太留意，幾十年的日子在這里慢慢流淌，悄...
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服裝產(chǎn)品的“品質(zhì)性格”經(jīng)常聽(tīng)到做服裝QC/QA的朋友講，某某工廠很“正”，某某工廠很“斜”？很顯然這是對(duì)工廠品質(zhì)能力和品質(zhì)性格的一種直觀判斷，這種判斷是對(duì)工廠綜合認(rèn)知的表述。通常我們會(huì)對(duì)比較正的工...
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我與老師的愛(ài)恨情仇-------教師節(jié)雜記早上醒來(lái)，整個(gè)微信圈就都在提醒我今天是教師節(jié)了。好吧，那就拉一下仇恨，讀了十幾年書，誰(shuí)還沒(méi)有幾個(gè)恨得牙齒發(fā)癢的老師？ 整個(gè)小學(xué)都是在村里讀的，那時(shí)候幾乎每個(gè)村都有小學(xué)，不像現(xiàn)...
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有時(shí)候，再堅(jiān)持一下，也許就會(huì)撥云見(jiàn)日
我的十月，過(guò)得一塌糊涂
文/林太陽(yáng) 傍晚，我走在煙雨長(zhǎng)廊上，望著遠(yuǎn)處的燈火闌珊處。許久，嘆了口氣，十一月了。 在這個(gè)尷尬的年紀(jì)里，我不斷地碰壁，在黑夜里摸索著希望看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)光。青春與我而言，是一段掙...
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凄婉的美
定風(fēng)波 初戀 新韻 文\慶梅 戊戌年九月
春暖花開(kāi)始遇君， 鮮葩碧葉兩心純。 妒煞蜂蝶頻落柳 消受。 你為皓齒我為唇。 魂斷藍(lán)橋非偶?jí)簦?空等。 望穿秋水望穿云。 愁緒雨絲誰(shuí)計(jì)數(shù)？ 從古。 多情難勝寡情人。
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閑扯的淡 ·你能有此認(rèn)識(shí)，非常好
，人就是需要不斷的關(guān)注內(nèi)因，審視自身的不足，加以彌補(bǔ)才能進(jìn)步，一味地強(qiáng)調(diào)外因，即使證明了是別人的問(wèn)題，又能如何，對(duì)自己的果還是沒(méi)有幫助！其實(shí)，你的同學(xué)也沒(méi)有完全錯(cuò)，要求老師劃定考試范圍也不是完全沒(méi)有道理，找個(gè)時(shí)間我慢慢講給你聽(tīng)。不需要為這個(gè)事情糾結(jié)。閑扯的淡 評(píng)論自放過(guò)那些正直的老師，好嗎！ -
你能有此認(rèn)識(shí)，非常好
，人就是需要不斷的關(guān)注內(nèi)因，審視自身的不足，加以彌補(bǔ)才能進(jìn)步，一味地強(qiáng)調(diào)外因，即使證明了是別人的問(wèn)題，又能如何，對(duì)自己的果還是沒(méi)有幫助！其實(shí)，你的同學(xué)也沒(méi)有完全錯(cuò)，要求老師劃定考試范圍也不是完全沒(méi)有道理，找個(gè)時(shí)間我慢慢講給你聽(tīng)。不需要為這個(gè)事情糾結(jié)。
放過(guò)那些正直的老師，好嗎！
昨天九月十號(hào)，教師節(jié)，朋友圈里有超級(jí)多的祝福老師的話語(yǔ)，我覺(jué)得超級(jí)溫暖，因?yàn)檫€有很多的人記得，和老師之間那份真摯單純的感情—師生情。 可是今天的一件事，讓我心底的那份溫存消失...