我的功課是:感到情緒不佳時(shí),不要遷怒,找一個(gè)不傷害身邊人的方式發(fā)泄情緒。情緒管理的道理我信手拈來(lái),可真做起自己的功課來(lái)卻失敗了一次又一次。 我和蔓蔓約定今年不吼她...
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我的功課是:感到情緒不佳時(shí),不要遷怒,找一個(gè)不傷害身邊人的方式發(fā)泄情緒。情緒管理的道理我信手拈來(lái),可真做起自己的功課來(lái)卻失敗了一次又一次。 我和蔓蔓約定今年不吼她...
山里的蒲公英能長(zhǎng)得比爸爸還高 枯萎的花蕾能沒(méi)成一幅畫(huà) 蜂的家除了在掛在樹(shù)上、擺在果林邊的木箱中、安置在懸崖峭壁的木桶里外,也可能孤零零地吊在土胚上。我猜,很沒(méi)有安全感...