每一個(gè)人都不可能看到自身之外的東西――我的意思是:每一個(gè)人在他人身上所看到的與這個(gè)人的自身相等,因?yàn)槊總€(gè)人只能根據(jù)自己的思想智力去明白和理解他人。如果這個(gè)人的智力素質(zhì)屬于低級(jí)...
能夠自得其樂(lè),感覺(jué)到萬(wàn)物皆備于我,并可以說(shuō)出這樣的話(huà):我的擁有就在我身——這是構(gòu)成幸福的最重要的內(nèi)容。因此,亞里士多德說(shuō)過(guò)的一句話(huà)值得反復(fù)回味:幸福屬于那些容易感到滿(mǎn)足的人(...
小的可以喜歡地接受,在少年清純或?qū)Ψ绞翘烊坏挠亚闀r(shí)。但還是累,中國(guó)的人情是要還的,積累多了就是人情債。
你從不需要?jiǎng)e人幫助的樣子,好難相處哦? 我的朋友小鑫家里給寄了一些特產(chǎn)來(lái),邀請(qǐng)我們嘗一下,另一個(gè)朋友小素說(shuō):“不用,不用,我看一下就好了?!?“看又看不出味道,嘗嘗好了”,小鑫笑著說(shuō)。 “還是不用了,你吃吧。”...
色達(dá)于我的概念,便是沒(méi)有概念。 色達(dá),乍一聽(tīng)上去,更像是一個(gè)國(guó)家的名字?;孟胫鼞?yīng)該有著濃郁的西方色彩,極具大膽的涂鴉裝飾和熱情的本土人??蛇@些都沒(méi)有,在這里...
離家去國(guó)17年,至今都沒(méi)有太靠近的朋友,但無(wú)論生活多么艱難,鄰居洋人的故意而為之都可以淡淡地度過(guò)和獨(dú)立地解決,所有的一切都如你所說(shuō)的源自于孤獨(dú)的力量。我的童年是在墻院內(nèi)孤獨(dú)地完成的,那時(shí)孤獨(dú)的閱讀形成了現(xiàn)在的獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。培育孩子理性的孤獨(dú),很美。
孤獨(dú),是年青人最好的修行文/洪生鵬 01 上小學(xué)那會(huì)兒,早晨和鄰居一起去上學(xué),放學(xué)后等隔壁班的同學(xué)一起回家,回家路上有個(gè)伴,一路上可以說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,就不會(huì)覺(jué)得單調(diào)。長(zhǎng)大后去另一座城市念大學(xué)了,獨(dú)自...
文筆淡淡地舒服,讀完全文的感受比自己去西園寺的收獲還多。
印象蘇州 | 西園寺的貓咪與鳥(niǎo)閱前提示:這篇主要寫(xiě)西園寺里的小動(dòng)物們^ω^,無(wú)關(guān)人文與宗教。 蘇州之行D3,西園寺。 從北寺塔出來(lái),時(shí)間已經(jīng)到了下午,要去西園寺可得抓緊了。我們晃到西園寺時(shí),已經(jīng)是下午三點(diǎn)...
閱前提示:這篇主要寫(xiě)西園寺里的小動(dòng)物們^ω^,無(wú)關(guān)人文與宗教。 蘇州之行D3,西園寺。 從北寺塔出來(lái),時(shí)間已經(jīng)到了下午,要去西園寺可得抓緊了。我們晃到西園寺時(shí),已經(jīng)是下午三點(diǎn)...
文/非是藉秋風(fēng) 《心經(jīng)》封面 《心經(jīng)》全稱(chēng)《般若波羅蜜多心經(jīng)》,全文260字,主要是關(guān)于佛陀“空”智慧的集中論述。先申明一下,佛陀,即覺(jué)醒者,無(wú)頭頂放光的所謂超自然現(xiàn)象,也無(wú)...
除去文中的開(kāi)頭和結(jié)尾,你寫(xiě)的就是我的生活。而年過(guò)50后的我還在癡望母親的一句對(duì)不起。17年前移民到加拿大但內(nèi)心深處知道那不是移民,是逃離。
尋找我無(wú)處安放的童年的靈魂時(shí)至今日,我膽敢說(shuō)一句,我的童年時(shí)期談得上快樂(lè),但并不幸福。包括少年時(shí)期也是這樣。 這么較真“快樂(lè)”和“幸?!边@兩個(gè)詞,有區(qū)別么? 有。 查字典:快樂(lè)是人能夠感到高興或者滿(mǎn)意...
講道理,只能發(fā)九張圖的朋友圈已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足廣大群眾曬生活的需求啦,我們要好看,要簡(jiǎn)單,還要多圖殺。 用簡(jiǎn)書(shū),只要進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,就可以生成美妙的圖文并分享到朋友圈哦。 首先,你...