發(fā)簡信
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思維導(dǎo)圖：省級(jí)規(guī)劃課題中期研討報(bào)告會(huì)舉行為進(jìn)一步抓實(shí)課題研究，加強(qiáng)課題研究成果區(qū)域性推廣應(yīng)用，提高課題組成員的理論和實(shí)踐水平，對(duì)后期研究工作作出部署，4月17日下午，甘肅省教育...
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從核心素養(yǎng)到學(xué)科核心素養(yǎng)(個(gè)人整理2)2014年3月30日，教育部以教基【2014】4號(hào)文印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》。該《意見》首次提出：“教育...
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從科學(xué)素養(yǎng)到學(xué)科素養(yǎng)(個(gè)人整理1)科學(xué)素養(yǎng)(Scientific Literacy)是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念，其內(nèi)涵是不斷發(fā)展變化的，具有動(dòng)態(tài)性、發(fā)展性特點(diǎn)。國際上普遍將科學(xué)素養(yǎng)概括為三...
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我理解中的幾個(gè)關(guān)鍵詞、說說“同課異構(gòu)”中的“同”
2018年12月25日，崆峒區(qū)教育局副局長秦克喜、區(qū)教科所副所長邊斌奎等一行5人，對(duì)平?jīng)銎咧兄锌紓淇剪叱青l(xiāng)幫扶工作進(jìn)行了全面督查。反饋會(huì)上，幾位...
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2018年最新公布適合中小學(xué)幼兒園教師發(fā)表的26種核心期刊目錄特別說明：本文整理自2018年11月份由北京大學(xué)出版社正式出版發(fā)行的《中文核心期刊要目總覽》（2017年版）。由于是手工整理，所以目錄可能存在個(gè)...
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聚力科研，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升
昨天和今天，都無暇帶孩子分享早來的雪景。除正常教學(xué)外，黨支部會(huì)議、單位中期總結(jié)會(huì)議，課賽教師的課前說課兩輪演練活動(dòng)等都集中在一起，忙的不可開交，...
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說課的基本原則
一、科學(xué)性原則 科學(xué)性原則是說課的基本要求，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1.教材分析正確、透徹：說課中，教師要正確把握本節(jié)課教材內(nèi)容在本學(xué)科、本年...
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【怎么說課1】顧志能：說課的五條建議——以“軸對(duì)稱圖形”為例（附說課視頻）
顧志能：特級(jí)教師，浙江海鹽縣教研員，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》封面人物，著有《創(chuàng)新照亮課堂》。 ...