發(fā)簡(jiǎn)信
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如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化
要實(shí)現(xiàn)從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化，首先我們必須明白什么是教的課堂？什么又是學(xué)的課堂？簡(jiǎn)單地說(shuō)，教的課堂是課堂上以教師為中心，傳統(tǒng)的以班級(jí)授課制來(lái)進(jìn)...
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暑期興成長(zhǎng)，促進(jìn)我們共成長(zhǎng)還記得六月與“你”結(jié)識(shí)，七月有幸聆聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你是那么多彩！暑期興成長(zhǎng)的課程原來(lái)不僅有老師的課程還有學(xué)生可以學(xué)習(xí)的課程，這使我充滿了興趣。有理...