2019年的暑假，因互加而變得有意義，因有意義所以我倍加珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。從王老師的《多元化教師成長(zhǎng)》到苗老師的《忍受孤單，讓想法落地生根》我收獲了，成長(zhǎng)了，為新學(xué)期充足...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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相遇互+，伴我成長(zhǎng)，筑夢(mèng)啟航。（2019興成長(zhǎng)2班八月份作業(yè)） -
寫(xiě)作主題：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教師角色發(fā)生了怎樣的變化，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這樣的改變？請(qǐng)?jiān)谛聦W(xué)期為自己設(shè)計(jì)一個(gè)成長(zhǎng)規(guī)劃，請(qǐng)圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)，可以結(jié)合您在2班學(xué)習(xí)印象最深的一節(jié)課，談?wù)勛约旱氖斋@以及開(kāi)學(xué)后的規(guī)劃？并通過(guò)哪些措施去確保能落地實(shí)現(xiàn)？ 形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（2班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專(zhuān)區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月27日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱(chēng)為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱(chēng) - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專(zhuān)題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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山里娃的幸褔之路2019興成名師成長(zhǎng)提升班2班
蛟河156靳紅（簡(jiǎn)書(shū)作者） 2019興成長(zhǎng)計(jì)劃（8月份大作業(yè)） 2019興成長(zhǎng)計(jì)劃一一名師成長(zhǎng)提升班（8月份大作業(yè)） 山里娃的幸福之路 作為一名鄉(xiāng)村教師，今年暑...
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山里娃的幸福之路2019興成長(zhǎng)計(jì)劃（8月份大作業(yè)）
2019興成長(zhǎng)計(jì)劃一一名師成長(zhǎng)提升班（8月份大作業(yè)） 山里娃的幸福之路 作為一名鄉(xiāng)村教師，今年暑假我有幸參加互加計(jì)劃學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座，他們各具千秋，才...
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山里娃的幸福之路2019興成長(zhǎng)計(jì)劃（8月份大作業(yè)）
2019興成長(zhǎng)計(jì)劃一一名師成長(zhǎng)提升班（8月份大作業(yè)） 山里娃的幸福之路 作為一名鄉(xiāng)村教師，今年暑假我有幸參加互加計(jì)劃學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座，他們各具千秋，才...
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2019興成長(zhǎng)--參與興成長(zhǎng)，夢(mèng)筑教師魂。
暑假即將過(guò)半，在此期間我參加了2019暑期課程暨第二季興成長(zhǎng)計(jì)劃的名師成長(zhǎng)提升班來(lái)豐富自己的假日，同時(shí)給自己加油充電。 時(shí)至今日，我已經(jīng)參與了三節(jié)課，每節(jié)課都讓我受益...
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@鐵西097段興華 ??
2019興成長(zhǎng)--參與興成長(zhǎng)，夢(mèng)筑教師魂。
暑假即將過(guò)半，在此期間我參加了2019暑期課程暨第二季興成長(zhǎng)計(jì)劃的名師成長(zhǎng)提升班來(lái)豐富自己的假日，同時(shí)給自己加油充電。 時(shí)至今日，我已經(jīng)參與了三節(jié)課，每節(jié)課都讓我受益...
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新成長(zhǎng)，在路上——2019興成長(zhǎng)計(jì)劃《閱讀與教師成長(zhǎng)》“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘?！? 炎炎夏日，通過(guò)2019興成長(zhǎng)計(jì)劃-閱讀與教師成長(zhǎng)，我有幸和全國(guó)熱愛(ài)閱讀的教師聚在一起，跟隨時(shí)朝莉老師遨游在閱讀的海洋中。 每...
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教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃
光陰荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我在青背九年制學(xué)校上班已經(jīng)25個(gè)春秋了。青背九年制學(xué)校是一所偏遠(yuǎn)的且充滿(mǎn)生機(jī)的學(xué)校，擁有學(xué)生500多人。從上學(xué)期開(kāi)始，我在學(xué)校擔(dān)任心理健...
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