暑假參加2019互加計劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的培訓對于從來沒有真正意義上地參加信息化方面的培訓的我來說絕對是饕餮盛宴！面對日新月異的數(shù)字化時代，我是如此渴...
發(fā)簡信
IP屬地：江西
-
紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行——2019互加計劃興成長計劃4班8月大作業(yè) -
提高信息素養(yǎng)之學習體會——信豐478梅瑾 這個暑假，我有幸參加了此次信息技術學習培訓。在這兩個月的學習日子里，讓我進一步認識到了教師應具備足夠的信息素養(yǎng)，才...
-
做信息時代的先行者一一2019信息化2.0培訓心得體會信豐458劉玉梅 在今年的暑假，我有幸參加了興成長計劃信息化2.0網(wǎng)絡培訓，這次的培訓，從陌生到熟悉，每個星期四的晚上都在等待著老...
-
興成長計劃，讓我更好
"一滴滴一點點一片一夜，我懵懵懂懂過了一年”——引用《空空如也》的歌詞。時光如流水，從教12年載，在專業(yè)領域上還需要更大的進步，在2019年這個暑假，慶幸遇見"互+計劃"這個...
-
興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關于興成長計劃相關文章。 2、投稿對象： 興成長學員 3、審核時間：三天內，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數(shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
