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  • 《超級(jí)面試官》踐行筆記15天

    ?原文摘抄 在公司里,對(duì)合作負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖具有內(nèi)在樂(lè)觀(guān)特質(zhì)則更好,因?yàn)閮?nèi)在樂(lè)觀(guān)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖,能為團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)杰出人才。 ?內(nèi)容轉(zhuǎn)述 我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的負(fù)責(zé)人有樂(lè)觀(guān)特質(zhì)的人能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝...

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    《超級(jí)面試官》踐行筆記20250114第九天

    ?原文摘抄 有些人做事很投入,但只能投入做一件事。 ?內(nèi)容轉(zhuǎn)述 人生路漫漫, 然而唯有專(zhuān)心一事, 方能抵達(dá)遠(yuǎn)方。投入全部熱情, 深挖一個(gè)領(lǐng)域, 必有所獲。 ?個(gè)人體驗(yàn) 我們的...

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    超級(jí)面試官踐行筆記第8天20250113

    ?原文摘抄 如果一個(gè)人能在某種活動(dòng)中,持續(xù)體會(huì)到小期待、小嘗試、小開(kāi)心這三種情緒,此人就會(huì)對(duì)這個(gè)活動(dòng)上癮。 ?內(nèi)容轉(zhuǎn)述 無(wú)論是在職場(chǎng)的奮斗中、生活的點(diǎn)滴里,還是學(xué)習(xí)的道路上,...

  • 踐行筆記第五天—20250110

    ?原文摘抄 在當(dāng)代,知識(shí)不稀缺,具備工具學(xué)習(xí)的人,通過(guò)自學(xué),掌握和工作相關(guān)的多元知識(shí)。因此,面試中測(cè)試多元視角,先要測(cè)試工具學(xué)習(xí)。 ?內(nèi)容轉(zhuǎn)述 在當(dāng)今世界,有很多的信息可以查...

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    踐行筆記第四天20250109

    ?原文摘抄: 在公司里制定團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的工作中,工作者需展現(xiàn)出升維規(guī)劃的特質(zhì),因?yàn)檫@一特質(zhì)能使計(jì)劃變得獨(dú)特、富有創(chuàng)新性及競(jìng)爭(zhēng)力。 ?概念轉(zhuǎn)述 升維規(guī)劃是推動(dòng)創(chuàng)新的根本動(dòng)力,無(wú)論是...

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    踐行筆記第三天20250108

    ?原文摘錄 在公司里,制定團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的工作要求工作者具備原理解析特質(zhì),因?yàn)檫@種特質(zhì)能夠幫助計(jì)劃者深入理解計(jì)劃的內(nèi)在邏輯。 ?概念轉(zhuǎn)述 原理解析指的是能夠洞悉原理內(nèi)部各因素間的相...

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    《超級(jí)面試官》踐行筆記第二天20250107

    ?原文摘錄 在公司里需要制定個(gè)人計(jì)劃的工作,工作者應(yīng)該具備層面意識(shí),因?yàn)樗窍到y(tǒng)思維的基礎(chǔ),也是預(yù)見(jiàn)性的基礎(chǔ),它能讓計(jì)劃者制定出周全的計(jì)劃。 ?概念轉(zhuǎn)述 層面意識(shí)就是行為社會(huì)...

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    《超級(jí)面試官》讀書(shū)筆記第一天 —20250106

    ?【原文摘錄】 對(duì)需要制定計(jì)劃的崗位,面試時(shí)應(yīng)篩查三個(gè)關(guān)鍵特質(zhì):困惑失察、斷言推理、線(xiàn)性假設(shè)。其中,困惑失察會(huì)阻礙客觀(guān)思維,斷言推理會(huì)妨礙邏輯推理,線(xiàn)性假設(shè)則會(huì)限制理性分析。...

  • 《學(xué)習(xí)的格局》踐行筆記第26天

    ??原文摘錄 控制好自己的情緒,不要急著打斷孩子的話(huà),也不要逼自己一定要立即說(shuō)服孩子,擺平?jīng)_突,有孩子為了遮掩問(wèn)題或阻礙父母,故意表現(xiàn)得非常強(qiáng)勢(shì)和堅(jiān)持,父母需要發(fā)揮大人的智慧...

  • 《學(xué)習(xí)的格局》踐行筆記第25天

    ?【原文摘錄】 時(shí)代變了,父母希望孩子通過(guò)考上好大學(xué)來(lái)過(guò)上好日子的樸素愿望,已經(jīng)變得越來(lái)越難以實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)槿瞬诺母?jìng)爭(zhēng),也已經(jīng)從傳統(tǒng)的高分“硬實(shí)力”轉(zhuǎn)變?yōu)楦黜?xiàng)“軟實(shí)力”的較量。...

  • 《學(xué)習(xí)的格局》踐行筆記第24天

    ?原文摘抄 首先,父母要教孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任是什么。只有當(dāng)家里的每個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任范圍都有了清晰的理解后,孩子才能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,家長(zhǎng)才能退出孩子的責(zé)任圈。 ?內(nèi)容轉(zhuǎn)述 父母...

  • 《學(xué)習(xí)的格局》踐行筆記第23天

    ?原文摘抄 我們期望孩子做到完美的時(shí)候,孩子卻沒(méi)有對(duì)我們提出如此高的要求。 ?內(nèi)容轉(zhuǎn)述 我們期望孩子做的十全十美,但是孩子對(duì)父母的愛(ài)是沒(méi)有任何條件的。 ?個(gè)人體驗(yàn) 我家大女兒...

  • 《學(xué)習(xí)的格局》踐行筆記第22天

    ?原文摘要 當(dāng)父母與孩子意見(jiàn)不一致時(shí),我們不能為了打贏孩子來(lái)逼孩子就范,而是要更好地順應(yīng)孩子的內(nèi)在需求。 ?概念轉(zhuǎn)述 當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)孩子不同意見(jiàn)時(shí),要把刺骨的北風(fēng)改為溫和的南風(fēng)...

  • 《學(xué)習(xí)的格局》踐行筆記第21天

    ?原文摘抄 如何有效讓孩子聽(tīng)懂父母的話(huà)? 讓孩子覺(jué)得你非常想與他談話(huà) 讓孩子覺(jué)得你在保護(hù)他的顏面 讓孩子覺(jué)得你是理智而平和的 別讓孩子看出你的不耐煩 讓孩子覺(jué)得你在真心幫助他...

  • 《學(xué)習(xí)的格局》踐行筆記第20天

    ?原文摘要 我們要告誡自己:要做“百煉成鋼”的伯樂(lè)父母,而不要做“恨鐵不成鋼”的怨氣父母,這樣孩子才會(huì)感到自己學(xué)習(xí)起來(lái)有奔頭。 ?概念轉(zhuǎn)述 我們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中不要只關(guān)...

  • 《學(xué)習(xí)的格局》踐行筆記第十九天

    ?原文摘錄 給大家推薦一個(gè)孩子身心變強(qiáng)大的途徑,就是讓孩子多參加一些體育項(xiàng)目,因?yàn)轶w育教會(huì)我們一個(gè)真理事物,并非總是按照我們計(jì)劃或愿望進(jìn)行的,所以每一次比賽的輸贏都會(huì)潛移默化...

  • 《學(xué)習(xí)的格局》踐行筆記第十八天

    ?原文摘抄 如何幫孩子度過(guò)成績(jī)下滑的難關(guān)? 1.減少孩子的負(fù)面情緒 2.管理好自己的情緒 3.營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍 4.在學(xué)校和老師面前為孩子爭(zhēng)取支持 5.做孩子的好伙伴 ?內(nèi)容...

  • 《學(xué)習(xí)的格局》踐行筆記第17天

    ?原文摘抄 我們每個(gè)人都需要朋友,找到認(rèn)同自己的友誼是一個(gè)人生存的需要。 ?內(nèi)容轉(zhuǎn)述 交友是孩子生存的需要。交友不是孩子生命中可有可無(wú)的“點(diǎn)綴品”,而是孩子自我成長(zhǎng)、自我追求...

  • 《學(xué)習(xí)的格局》踐行筆記第十六天

    ?原文摘抄 教孩子控制和管理情緒 ?內(nèi)容轉(zhuǎn)述 教孩子管理自己的情緒,避免不當(dāng)行為給他人帶來(lái)不良感受,做一個(gè)情緒穩(wěn)定的人。 ?個(gè)人體驗(yàn) 今天晚上,我跟女兒用五個(gè)手指來(lái)控制情緒的...

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