“如何更細(xì)致的練好每一個(gè)指法”這個(gè)主題，乍一看跟前面的一個(gè)主題“如何練好琴”類(lèi)似，細(xì)一想，前者應(yīng)該是向細(xì)微處又推進(jìn)了一步，個(gè)人認(rèn)為就要有更具體一些的方法。就說(shuō)說(shuō)我用的方法以及...
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如何更細(xì)致的練好每一個(gè)指法
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如何成為好助教--洞察學(xué)員習(xí)琴心理狀態(tài)
作為一個(gè)助教，觀察學(xué)員的心理狀態(tài)是日常工作中很重要的一件事，如果能了解她們的心理，對(duì)下一步引導(dǎo)她們對(duì)習(xí)琴有良好的體驗(yàn)很有幫助。那么怎樣才能洞察學(xué)員的心理狀態(tài)呢？我的感受是：一...
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我怎樣慢慢破除傲慢
傲慢是什么？一般會(huì)想到高傲，趾高氣揚(yáng)這些詞，也就是說(shuō)不把別人放在眼里，自視甚高。傲慢是七宗罪之首，它的定義是：期望他人注視自己或過(guò)度愛(ài)好自己。因擁有而感到比其他人優(yōu)越、把自己...
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靜坐的方法
由于彈琴前需要靜心，再加上在區(qū)塊鏈的世界沉浮，各種情緒以及壓力都在消耗自身的能量，開(kāi)始尋求滋養(yǎng)靜心的方法，發(fā)現(xiàn)靜坐對(duì)靜心的幫助很大。通過(guò)靜坐，可以擺脫一些紛亂的念頭的干擾，清...
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學(xué)了古琴才學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
如何學(xué)習(xí)呢？有以下兩個(gè)方面，首先是學(xué)習(xí)的方法，其次是學(xué)習(xí)的節(jié)奏。 先來(lái)說(shuō)一下學(xué)習(xí)的方法。 學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段。 第一個(gè)階段是打基本功的階段，這個(gè)階段就像蓋房子打地基一樣，一定要...
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怎樣練琴在交作業(yè)之時(shí)，恰逢討論“怎樣”練琴，將思考記錄下來(lái)，作為一篇作業(yè)吧。一、做計(jì)劃根據(jù)自己的進(jìn)度，做出一個(gè)大概的練琴計(jì)劃，規(guī)定每天練習(xí)時(shí)間，將自己的練習(xí)分成幾個(gè)模塊。比如：基礎(chǔ)指...
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彈琴如何能自信關(guān)于彈琴時(shí)自信的建立，一是需要在技法上打磨，二是需要在琴以外的事情上來(lái)積累。 從技法上來(lái)說(shuō)要一個(gè)指法一個(gè)指法反復(fù)的去學(xué)習(xí)，要把一首曲子分成一句一句的學(xué)，這個(gè)也就是打磨細(xì)節(jié)，在...
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縵言縵語(yǔ)古琴音樂(lè)會(huì)所感昨晚，在河南省藝術(shù)中心，古琴名家巫娜老師舉行了一場(chǎng)名為縵言縵語(yǔ)的古琴音樂(lè)會(huì)。 由于河南觀眾太喜愛(ài)巫娜老師了，昨晚的音樂(lè)會(huì)座無(wú)虛席，大家都進(jìn)場(chǎng)后，音樂(lè)廳工作人員也沒(méi)辦法給我們我...
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@笑忘書(shū)哦 你是哪位？??
做助教三個(gè)月得到了什么？
做助教已經(jīng)三個(gè)月了，最初興奮緊張，不知所措，對(duì)如何做助教是沒(méi)什么信心的，多虧老師的不斷鼓勵(lì)和幫助，她說(shuō)的那句有我呢，給了我很大的支撐和底氣。做了三個(gè)月的助教，有很多收獲。也認(rèn)...
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讀《溪山琴?zèng)r》之“靜”況關(guān)于“靜”，在儒、釋、道各家的著述里都有闡釋。如道家的《老子》中有“致虛極，守靜篤”，儒家的《樂(lè)記》中有“人生而靜，天之性也”，禪宗也有“必求靜于諸動(dòng)，故雖動(dòng)而常靜”。青山在...
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讀《溪山琴?zèng)r》之“和”況《溪山琴?zèng)r》是由明末清初的古琴家徐上瀛所著，是一部有關(guān)于古琴音樂(lè)方面的專(zhuān)著。這部著作集中了歷代琴學(xué)理論之精華，在我國(guó)音樂(lè)美學(xué)史上有著重要的地位與理論研究?jī)r(jià)值，是一部十分重要的...
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做助教三個(gè)月得到了什么？
做助教已經(jīng)三個(gè)月了，最初興奮緊張，不知所措，對(duì)如何做助教是沒(méi)什么信心的，多虧老師的不斷鼓勵(lì)和幫助，她說(shuō)的那句有我呢，給了我很大的支撐和底氣。做了三個(gè)月的助教，有很多收獲。也認(rèn)...
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練琴如何集中注意力全世界的習(xí)琴者都怕什么？怕練琴！其實(shí)有啥好怕的？練琴就是有意識(shí)的通過(guò)重復(fù)來(lái)獲取一項(xiàng)技能。 這么一解釋?zhuān)菜埔材芾斫鉃樯洞蠹叶寂戮毲伲@并不是件愉快的事，雖然體能上未必需要付出...
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琴家蔡邕軼事蔡邕其人及其作品 蔡邕，河南杞縣人，蔡文姬的父親。年輕時(shí)以善彈琴而知名。朝中權(quán)貴向桓帝推薦他出來(lái)做官，但是蔡邕不滿宦官專(zhuān)權(quán)，因?yàn)閺椲阑鹿贆?quán)貴被流放、迫害，流亡避禍達(dá)十二年之久...
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千島湖遇見(jiàn)（一）千島湖核心助教培訓(xùn)又有新的收獲，意料之中，又出乎意料的收獲跟歡喜。 我的收獲之一：打開(kāi)。 打開(kāi)是指封閉的心又被打開(kāi)了很多，這個(gè)過(guò)程不復(fù)雜，就是一個(gè)瞬間，來(lái)源于一個(gè)輕輕的牽手。...
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從源頭努力，才能有隨心所欲的自由有幸參加了巫娜老師西安的見(jiàn)面會(huì)。 巫娜老師一出現(xiàn)就靜坐，大家跟著靜坐，現(xiàn)場(chǎng)安靜得聽(tīng)得到呼吸的聲音。然后琴聲響起，在如此安靜的環(huán)境下，琴聲更加純凈。巫娜老師開(kāi)始即興彈琴，在詩(shī)畫(huà)...
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西安 遇見(jiàn)當(dāng)從高鐵站出站，聽(tīng)到心里在激動(dòng)的說(shuō)：半山半水，我來(lái)了；王棟老師，我來(lái)了！同學(xué)們，我們要見(jiàn)面了！ 半山半水初印象 把行李放到朋友家，就迫不及待的趕往半山半水，憑著感覺(jué)找到琴館附...