八月過半,不妨抓住暑假的小尾巴,來做一件有趣的事情,來折紙飛機(jī)吧!因?yàn)橐咔?,小伙伴們最安全的方式就是居家學(xué)習(xí)、休息,沒有了詩與遠(yuǎn)方,會(huì)不會(huì)倍感無聊呢?今天給喜歡手工制...
八月過半,不妨抓住暑假的小尾巴,來做一件有趣的事情,來折紙飛機(jī)吧!因?yàn)橐咔?,小伙伴們最安全的方式就是居家學(xué)習(xí)、休息,沒有了詩與遠(yuǎn)方,會(huì)不會(huì)倍感無聊呢?今天給喜歡手工制...
翻看孩子們的日記本,尋找有溫度的文字,留下精彩! 想想學(xué)校的一片塊荒地將被打造成勞動(dòng)基地,孩子們將親眼見證這場(chǎng)蛻變!看看屹霖同學(xué)的勞動(dòng)初體驗(yàn)!! ...
周祿爸爸親子日記分享 2020.11.15. 星期日 天氣晴 昨天孩子的媽媽去學(xué)校參加了家長(zhǎng)會(huì),回來也告訴了我周祿的學(xué)習(xí)情況。 對(duì)于周祿這次期中考試成績(jī),作為家長(zhǎng)...
孩子要想學(xué)好語文,閱讀積累是必不可少的,那最好的一種方式,那就是堅(jiān)持做讀書筆記。讀書筆記是指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜矶龅墓P記。...
許久以來,有一個(gè)女孩縈繞我的心間,揮之不去,有一種想把我與她的故事寫下來的沖動(dòng)。 圓圓,是若干年前我教過的一個(gè)學(xué)生,我記得,并不是因?yàn)樗卸鄡?yōu)秀,相反,卻是那...
親子共讀的過程中,成長(zhǎng)的不僅僅是孩子,還有父母。 21天僅僅只是一個(gè)開端,最讓我感動(dòng)的是家長(zhǎng)還在堅(jiān)持著,每天自發(fā)閱讀打卡,要知道養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不容易,唯有堅(jiān)持才是硬道...
4.23世界讀書日那天,我?guī)ьI(lǐng)班里的孩子和家長(zhǎng)開啟了“21天親子共讀”活動(dòng),每天我都會(huì)不厭其煩地做一次統(tǒng)計(jì)、曬圖,起到一個(gè)相互監(jiān)督、相互激勵(lì)的作用。我對(duì)家長(zhǎng)說,相對(duì)于結(jié)...
今天是初三學(xué)生開學(xué)的好日子,卻下起了滂沱大雨,微信群里有教初三的教師朋友戲謔道:老天爺被這開學(xué)的日子感動(dòng)了,也有朋友感慨到:開學(xué)了,愿滂沱大雨能洗盡你們假日的焦躁和松懈...
因?yàn)橐咔闊o法正常開學(xué),孩子們不得不選擇居家上網(wǎng)課。隨著網(wǎng)課戰(zhàn)線的拉長(zhǎng),再加上父母忙于上班,監(jiān)管不到位,很多孩子耐不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,特別是心里的那股小火苗蹭蹭上躥...
在全國(guó)上下眾志成城抗擊疫情的日子里,我們已經(jīng)居家上學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了,同同學(xué)們上傳的作業(yè)中,從大家端正扎實(shí)的態(tài)度中,老師就能想象到你們?cè)诩依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)的情景,疫情面前居...
我對(duì)印度電影情有獨(dú)鐘,《三傻大鬧寶萊塢》《貧民窟的百萬富翁》《小蘿莉的猴神大叔》《神秘巨星》《摔跤吧爸爸》《調(diào)音師》《我的名字叫可汗》《痛擊》《我的個(gè)神啊》都是我最喜...
孩子們從小就應(yīng)該具備這種科學(xué)探究的精神,為孩子們的好學(xué)精神點(diǎn)贊 ! 小車過橋 吳朱越 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)家們才能做的嗎?不!今...
科學(xué)老師領(lǐng)著孩子們做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),語文老師領(lǐng)著孩子們寫作文,珠聯(lián)璧合 孩子們收獲多多! 有孔的紙能隔水 張馳 大...
孩子只有通過“當(dāng)家”的方式,才能體驗(yàn)父母一天忙碌的家庭生活,感受父母的辛苦付出,同時(shí)起到教育孩子在家庭中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約的育人效果,更是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、...
觀“疫情新聞報(bào)道”有感 劉屹霖 按照老師的通知要求,從昨天晚上到剛才我間斷地收看了三次“戰(zhàn)疫情新聞特別報(bào)道”節(jié)目。 ...
隨著科技的發(fā)展,拍照也更加便捷化,隨時(shí)隨地拍,隨時(shí)隨地刪。照片拍的越來越多,但真正存留下來的卻很少;我們走過的地方越來越多,但留下的故事卻很少。不知道爺爺奶奶家墻上那...
考前跟孩子們分析了學(xué)習(xí)是怎么一回事?它需要教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三股力量的有機(jī)融合。我怕孩子們聽不懂,就讓小菡來到講臺(tái),用她的長(zhǎng)辮子做了說明。我把小菡的頭發(fā)平均分成了三股,...