這個(gè)周末一口氣看完了《光陰里的故事》，內(nèi)心里總有一股激動(dòng)，是興奮，是感慨，亦或是其他的什么，自己也著實(shí)是說不清楚。 短短36集的電視劇，卻濃縮了一代人成長(zhǎng)的辛...
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《光陰里的故事》有感
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《神奇的探險(xiǎn)之旅》聽課感受
今天聽了Y的第六單元習(xí)作，看到她精心設(shè)計(jì)的寫作提綱，被她縝密的思維所折服。 這次的習(xí)作對(duì)學(xué)生來說是頗具挑戰(zhàn)性的，因?yàn)樘诫U(xiǎn)距離學(xué)生的生活比較遙遠(yuǎn)，但是Y卻利用習(xí)...
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良好的狀態(tài)
昨晚有了充足的睡眠，再加上昨天的自我心理療愈，今天早上醒來之后的狀態(tài)好多了，頭腦輕松了，內(nèi)心也不再像之前那樣焦慮了，縱使窗外陰雨綿綿，但卻絲毫未能影響我的心情。 ...
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“要我做”和“我要做”
“要我做”和“我要做”同樣是三個(gè)字，只是將表達(dá)順序進(jìn)行調(diào)換，但所表達(dá)的意思卻截然不同。 “要我做”，是帶著不情愿，在別人的要求下進(jìn)行、完成的事情，明顯是一種非主動(dòng)、非自愿性的...
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班主任工作總結(jié)
有人說，班主任是天底下最小的官，但身兼重任，壓力重重。與微薄的班主任費(fèi)極不相襯。但是我要說，如果沒有當(dāng)過班主任，就沒法體會(huì)當(dāng)班主任的樂趣，無法體會(huì)學(xué)生給你帶來的感動(dòng)，無法體會(huì)...
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學(xué)校評(píng)課集錦
1.常老師對(duì)王老師的課給予了肯定。她認(rèn)為王老師的教學(xué)設(shè)計(jì)條理清晰，循序漸進(jìn)，師生、生生形成良好的互動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂效果好。同時(shí)，常老師也結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際提...
