發(fā)簡信
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約練收獲8+3
每個人都是自身問題的專家。 接納問題與問題共處的能力讓人欽佩，那一份堅韌，那一份堅持，那一份堅強(qiáng)，不是誰都可以忍得住憋下來。支撐著走下來的是什么呢？是人性中最閃光的出自本真的...
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2022-02-15
生活中的溫暖，不僅僅是身體的溫暖，還要有精神的溫暖。我們需要相濡以沫的溫暖，需要集體親如手足的溫暖，需要大地和太陽的溫暖，但請記住，作為恒溫動物，保持身體溫暖的最直接動力來自...
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2022-02-16
我們自己是自己的一輩子。不要活在別人的話語里，不要活在別人的情緒里，不要活在別人的行為里。經(jīng)常說做到真的不容易。但可以做哪些呢？成長修煉自身的容器。當(dāng)自身越來越堅定篤定，內(nèi)在...
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我想變得沉靜
無聊的時候或閑暇時，總是刷手機(jī)。 刷一會抖音，玩一會游戲。玩時啥都不想，結(jié)束后心里不僅不高興，而且更郁悶！接下來感覺會更無聊！ 然后再玩，再煩再無聊！ 我到底是咋啦??感覺自...
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擱淺
6月26號下午4點多，當(dāng)最后一科考試結(jié)束之后，我深深地出了一口氣。2021年中招結(jié)束了！我又送走了一屆學(xué)生！一 心想，這下可以痛痛快快的放松放松了！每天睡到自然醒，早上不用計...
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2021-07-06
重新審視生命 2021年7月6日，今天是個灰色的日子。我有一個遠(yuǎn)房親戚意外去世了。60多歲！太突然了！ 究其原因是酒后開車栽倒在路邊的深溝里了！致死的真相還不是太清楚。聽到這...
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問題與重新建構(gòu)
中原焦點團(tuán)隊 堅持分享笫806天（2021/1/30) 換個角度看問題-她是夜空中最亮的星 金無足赤人無完人，有問題是常態(tài)。 問題是麻煩、疑難、事故、矛盾，關(guān)鍵、重中之重。問...
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有些問題不是問題
智慧父母課堂 張艷君堅持原創(chuàng)分享第36天 今天聽課我沒在狀態(tài)！ 昨天晚上7點多，老公的電話能打通但是就是沒人接！這是什么原因呢？ 我是晚上8點多知道原因的！（知道他是和領(lǐng)導(dǎo)在...
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當(dāng)小孩子情緒崩潰時
中原焦點團(tuán)隊 堅持分享第805天（2021/1/29） “如果綠色代表平靜，黃色代表沮喪，紅色代表生氣。我現(xiàn)在就是從黃色的房間走向紅色的房間。你呢？你現(xiàn)在是在哪個房間，我們怎...
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#轉(zhuǎn)載#謊言中的NO1：沒有父母不愛自己的孩子
沒有父母不愛自己的孩子，這是這個世界上無數(shù)謊言中的No.1。 這個謊言如此絕對，以至于很容易被駁倒。實際上，我們只需要找出一個例外就可以駁倒這個斷言，而這樣的“例外”...
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其實你在改變
昨天晚上從鄭州回到太康7點多，老公打電話說出去吃飯，他和兒子讓我在小區(qū)門口等著就行了，不用回小區(qū)上樓了。我就在車上等他們。 去哪吃？想吃啥？腦子里一直閃現(xiàn)的都是兒子愛去的地方...
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生活需要儀式感
智慧父母課堂 張艷君堅持原創(chuàng)分享第34天 昨天閨女去考科目二，過了！ 接到她爸爸的電話，我分明從電話中聽出了激動與喜悅！ 她爸爸的電話還沒掛斷，閨女報喜的電話就打來了，電話那...
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給妹妹教書的感受
這幾天都在給我表妹教書，她現(xiàn)在在讀初二。她的成績在目前的班里是中等偏上。這幾天我給她教的是英語和語文，讓她寫點小作文。還好她是一個好學(xué)生，我給她的任務(wù)她都會認(rèn)真完成。但...
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智慧父母課堂
張艷君堅持原創(chuàng)分享第33天 今天周四，開啟寒假補(bǔ)課第一天（九年級學(xué)校免費(fèi)補(bǔ)課），雖說還要到學(xué)校上課，但是心情很輕松，不像正常上班那樣有緊張感。 為什么呢？學(xué)生心情怎樣呢？上課...
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一切都會好起來的
智慧父母課堂 張艷君堅持原創(chuàng)分享第32天 剛剛?cè)チ颂顺校l(fā)現(xiàn)今天超市里買東西的人超級多。有買衣服的，有買水果的，有買蔬菜的，還有買百貨的…… 人聲鼎沸，好不熱鬧！ 心想今天...
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愿你所往之地皆是熱土，所遇之人皆是摯友
愿你所往之地都是熱土，所遇之人都是摯友。人是一種群居動物，離不開社交，社交需要跟人相處，交流，需要接觸很多人，工作，生活，學(xué)習(xí)。同時也會遇到形形色色的人，你也要學(xué)會察言觀色。...
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隨筆
智慧父母課堂 張艷君堅持原創(chuàng)分享第31天 2020年初，突如其來的新冠肺炎疫情打破了人們的生活常態(tài)，也檢測出了商人的良知、專家的水平、媒體的素養(yǎng)、醫(yī)者的操守、民眾的認(rèn)知以及干...
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智慧父母課堂 - 草稿
張艷君堅持讀書打卡第30天 初中有一篇文章《愚公移山》，學(xué)完這篇課文給學(xué)生留了一個問答題，愚公是個什么樣的人？智叟又是個什么樣的人？ 學(xué)生答：愚公用發(fā)展的眼光看問題，而智叟卻...
