今天我陪孩子寫(xiě)了日記,看了書(shū),看見(jiàn)孩子認(rèn)真讀書(shū)的樣子,很高興,雖然不太順流,通過(guò)這次考試,他也知道自己錯(cuò)在哪里了?我們一起共同努力。
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今天我陪孩子寫(xiě)了日記,看了書(shū),看見(jiàn)孩子認(rèn)真讀書(shū)的樣子,很高興,雖然不太順流,通過(guò)這次考試,他也知道自己錯(cuò)在哪里了?我們一起共同努力。
看到孩子的考試卷我就頭疼,我就知道他的語(yǔ)文成績(jī)肯定不好。孩子的語(yǔ)言組織能力很差,也不愛(ài)講話,我跟老師溝通過(guò)孩子的問(wèn)題,老師?說(shuō):“是因?yàn)殚喿x的太少,要大量的閱讀,一定要堅(jiān)...
經(jīng)過(guò)昨天的家長(zhǎng)會(huì)。與家長(zhǎng)們探討了孩子們的叫學(xué)方式方法,專注力的重要性,更加細(xì)致的分析了試卷成績(jī)。各位家長(zhǎng)認(rèn)真探討,受益匪淺。 會(huì)后,我內(nèi)心有很多感悟,這次女兒的成績(jī)不夠理...
星耀小學(xué)一年三班 朱佳瑩 2017年12月30日 今天,我們又走進(jìn)了熟悉的校園,看到熟悉的老師。家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容很豐富多彩,也有很多人不過(guò)都是同學(xué)的家長(zhǎng)們。同學(xué)的家長(zhǎng)都很友愛(ài)。有...