有個普遍的現(xiàn)象,除非是排好座次,貼標(biāo)簽的,每次開會,或是培訓(xùn)學(xué)習(xí),老師們總是喜歡從中間部分往后坐。其實(shí),坐在哪兒只是個形式問題,但最重要的是,一個人要保持積極主動的學(xué)習(xí)心態(tài)!...
要學(xué)會講故事,講自己的故事,講自己學(xué)生的故事,發(fā)自己的聲音。 年青的時候,要勇于往前沖,要積累干貨。 低段教學(xué)要注重游戲化,與幼兒園相銜接。 要關(guān)注細(xì)節(jié),教給孩子洗手法,放風(fēng)...
營造動靜結(jié)合的學(xué)校氛圍,需每一個生命體的共同參與!教師先行示范,學(xué)生主動自覺,家長理解配合;思想意識到位,監(jiān)督獎懲到位,文化設(shè)施到位。 為什么改? 喧囂糟亂的環(huán)境讓人浮躁,不...
改變學(xué)生,從改變自己開始。
靜下心來教與學(xué)佐藤學(xué)教授說過,一所學(xué)校不會憑一場報(bào)告就改變的。學(xué)校的改變要由下而上進(jìn)行,堅(jiān)持教研教改至少十年甚至以上。我認(rèn)為我們應(yīng)該靜下心來做教育,真心實(shí)意搞教改,讓老師多讀書成長為...
佐藤學(xué)教授說過,一所學(xué)校不會憑一場報(bào)告就改變的。學(xué)校的改變要由下而上進(jìn)行,堅(jiān)持教研教改至少十年甚至以上。我認(rèn)為我們應(yīng)該靜下心來做教育,真心實(shí)意搞教改,讓老師多讀書成長為...