有個普遍的現(xiàn)象，除非是排好座次，貼標(biāo)簽的，每次開會，或是培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們總是喜歡從中間部分往后坐。其實(shí)，坐在哪兒只是個形式問題，但最重要的是，一個人要保持積極主動的學(xué)習(xí)心態(tài)！...
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IP屬地：山東
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岱岳教育雙周論壇——桂賢娣要學(xué)會講故事，講自己的故事，講自己學(xué)生的故事，發(fā)自己的聲音。 年青的時候，要勇于往前沖，要積累干貨。 低段教學(xué)要注重游戲化，與幼兒園相銜接。 要關(guān)注細(xì)節(jié)，教給孩子洗手法，放風(fēng)...
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營造動靜結(jié)合相得益彰的成長氛圍——觀點(diǎn)提綱 - 草稿 - 草稿
營造動靜結(jié)合的學(xué)校氛圍，需每一個生命體的共同參與!教師先行示范，學(xué)生主動自覺，家長理解配合；思想意識到位，監(jiān)督獎懲到位，文化設(shè)施到位。 為什么改？ 喧囂糟亂的環(huán)境讓人浮躁，不...
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改變學(xué)生，從改變自己開始。
靜下心來教與學(xué)
佐藤學(xué)教授說過，一所學(xué)校不會憑一場報(bào)告就改變的。學(xué)校的改變要由下而上進(jìn)行，堅(jiān)持教研教改至少十年甚至以上。我認(rèn)為我們應(yīng)該靜下心來做教育，真心實(shí)意搞教改，讓老師多讀書成長為...
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靜下心來教與學(xué)
佐藤學(xué)教授說過，一所學(xué)校不會憑一場報(bào)告就改變的。學(xué)校的改變要由下而上進(jìn)行，堅(jiān)持教研教改至少十年甚至以上。我認(rèn)為我們應(yīng)該靜下心來做教育，真心實(shí)意搞教改，讓老師多讀書成長為...