一、實(shí)用性閱讀與交流 此學(xué)習(xí)任務(wù)主旨為根據(jù)“實(shí)用性”特點(diǎn)，結(jié)合日常生活的真實(shí)情景進(jìn)行教學(xué)。 第一學(xué)段主要是圍繞個人/家庭生活、學(xué)校生活，閱讀相關(guān)短文，引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z...
發(fā)簡信
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小學(xué)段閱讀、交流與表達(dá)
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實(shí)習(xí)小記
自月初開始帶班至此已經(jīng)快一個整月。 學(xué)生是剛進(jìn)小學(xué)的一年級的一群蘿卜頭，老師是第一次正式站上講臺的新的不能再新的新手。 最大的感想就是，學(xué)生正在適應(yīng)課堂，老師也在適應(yīng)課堂。學(xué)...
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學(xué)理論，促發(fā)展新學(xué)期，新征程。在這個嶄新的開始，校長領(lǐng)著我們一起學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，每天一篇有關(guān)教學(xué)策略的文章，讓我對教學(xué)這件事有了更深的理解，從而反思自己的教學(xué)方式，也為以后的教學(xué)提...
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日積月累
