個人成長課時,我對林老師說起洋洋對寫字的抵觸情緒:他為了早上可以不用寫字,賴在床上到九點半才起床。我心里想,要是林老師能給洋做個學(xué)前準(zhǔn)備的咨詢就好了。這個想法仿佛像字幕一樣印...
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個人成長課時,我對林老師說起洋洋對寫字的抵觸情緒:他為了早上可以不用寫字,賴在床上到九點半才起床。我心里想,要是林老師能給洋做個學(xué)前準(zhǔn)備的咨詢就好了。這個想法仿佛像字幕一樣印...
晚上開了線上家長會,聽了老師講的,再對照孩子,難免些許焦慮。 最近孩子的卷面成績上上下下,也不知道孩子是不是遇到啥困難,有點不知道咋下手。想著聊聊天,了解些孩子的想法,問:嘟...
如果你生活在海邊,需選一個安全員密切關(guān)注海洋風(fēng)險,以下三人你會選誰? 一、只會看海平面安危; 二、不僅會看海面還會看海中暗流走向; 三、不僅會看海面海中而且會觀察海底,火山若...
時光如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是大班后期了,之前美滋滋的丟給朱老師轉(zhuǎn)移矛盾。因為疫情只好自己提槍上陣,寫字,認(rèn)字,轉(zhuǎn)身媽媽變老師。 初期,寧寫字也似打仗,很用力的去一筆一畫...
端坐、凝神,水筆倚著移動的手,在攤開的筆記本上留下一行行字跡;寧靜,軟軟包裏著身心 _ 我,在用手機(jī)聽課,認(rèn)真做著筆記…… 奇怪,紙和筆,怎么又和我如此親近? 曾經(jīng),也一本一...