親愛的Z： 我今天又看完了一部舊電影，《東方列車殺人案》。這讓我想起某個炎熱的暑假，我在看完《本杰明巴頓奇事》后，和你的通話。 “我剛剛看完《本杰明巴頓奇事》了，故事...
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《與Z同行》NO.1 我又看完了一部舊電影
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《與Z同行》NO.2 返廈
親愛的Z： 我已順利回到廈門。晚上我剪了頭發(fā)，也收拾了宿舍?，F(xiàn)在，我站在陽臺上，端著一杯高山烏龍，吹著微涼的風，也看著遠處深沉的夜空。公寓區(qū)里，有鳥鳴、有犬吠，也有種靜的...
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NO.5:法律語言與權(quán)力壓迫
法律語言脫離了日常語言的使用環(huán)境，表現(xiàn)出高度的專業(yè)化和抽象化，也因此能夠?qū)τ谌粘ＵZ言起到語言補足、賦予儀式化和準確化的作用。但因為僅在特定的范圍內(nèi)使用，法律語言也難以被一...
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NO.4:校園貸的防范與思考
校園貸自15年盛行以來，一直風波不斷，自殺事件、裸條風波、賣身丑聞層出不窮，17年4月廈門一女大學生因無力還貸而自殺的消息更是將校園貸推向了風尖浪口。 面對不斷發(fā)生的...
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NO.3:風險社會與失能的恐懼
16年在臺灣東吳大學交流期間，我與一蘇大博士學長相熟。學長的研究領(lǐng)域是“風險社會”，他認為“風險社會，人人平等，階級性在此時淡化甚至消滅?！钡珰w來靜思，總覺得有些相異的看...
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NO.2:優(yōu)秀畢業(yè)生訪談的答與問
臨近大學的畢業(yè)季，不斷有優(yōu)秀畢業(yè)生的訪談發(fā)在各大學校的官網(wǎng)上，我也零零散散看了一些。當問起大學最遺憾的事情時，好多優(yōu)秀畢業(yè)生都說：“自己學術(shù)積淀還不夠深厚，如果能重來，他...