【引子】 藥山大大聯(lián)系我，希望我能夠在“第九期全國(guó)聯(lián)合RIA拆書(shū)法訓(xùn)練營(yíng)”時(shí)，針對(duì)三級(jí)拆書(shū)家們做一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享，所以有了這篇小文。感謝藥山大大的熱情邀約。 說(shuō)到設(shè)計(jì)一堂拆書(shū)課呀...
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如何設(shè)計(jì)一堂拆書(shū)課？ -
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HR高管。雇勢(shì)新媒合伙人。歐陽(yáng)澤林的鐵粉。陳權(quán)的鐵粉。一個(gè)懶惰的寫(xiě)手。
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熱愛(ài)生活，喜歡讀書(shū)和旅行，希望每一天都開(kāi)開(kāi)心心并且有所進(jìn)步。
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.14，劉可可
拆頁(yè)十七P235講故事是擴(kuò)大影響力的唯一辦法，它可以被視作模式、哲學(xué)工具，甚至是一項(xiàng)日常的練習(xí)，不管是對(duì)故事家還是對(duì)于影響者來(lái)說(shuō)，都能夠保證每天的發(fā)展進(jìn)步。每天練習(xí)講故事會(huì)給...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.13，劉可可
拆頁(yè)十六今日內(nèi)容來(lái)自第一章 每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)講的6個(gè)故事說(shuō)明：在第一章里有6個(gè)故事，我們已經(jīng)圍繞前五個(gè)故事寫(xiě)了便簽，今天是最后一個(gè)故事──我知道你在想什么P33當(dāng)你面對(duì)一幫人...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.12，劉可可
拆頁(yè)十五今日內(nèi)容來(lái)自第八章 聆聽(tīng)的力量P185新的思維需要成長(zhǎng)的空間。當(dāng)舊的信仰擠出新思維，那么舊的思維就會(huì)枯萎、消失。傾聽(tīng)別人，幫助人們剔除一小部分現(xiàn)有的想法，使他們的大腦...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.11，劉可可
拆頁(yè)十四今日內(nèi)容來(lái)自第七章 影響不情愿、不關(guān)心和不積極人群P171吹毛求疵的人你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你想要影響的人懷疑你的誠(chéng)意、你的能力或者你傳達(dá)信息的資格。在這種情況下，你需要講述一...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.10，劉可可
今天兩個(gè)拆頁(yè)，分別來(lái)自第一章和第六章。其中拆頁(yè)十二來(lái)自第一章，如果你已經(jīng)寫(xiě)過(guò)，請(qǐng)對(duì)照拆頁(yè)內(nèi)容，調(diào)整故事表述。 拆頁(yè)十二來(lái)自第一章的講自己經(jīng)歷的故事P29如果你想讓某個(gè)人接受你...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.9,劉可可
今日內(nèi)容來(lái)自第五章《故事的心理影響》 拆頁(yè)十一P123轉(zhuǎn)變想法的心理過(guò)程如果你認(rèn)為人都是有創(chuàng)造力的，而你的同事認(rèn)為“人都是膽小鬼“，你應(yīng)該怎么改變他的觀念呢?你可能會(huì)喊叫，講...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.8,劉可可
今天的內(nèi)容來(lái)自第一章《每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)講的6個(gè)故事》，在這一章，講述了下面6種類(lèi)型的故事。1.“我是誰(shuí)”的故事2.“為什么我會(huì)在這里”的故事3.“愿景”的故事4“教學(xué)”的故事...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.7, 劉可可
今天的拆頁(yè)來(lái)自第四章，如何講好一個(gè)故事 拆頁(yè)九說(shuō)明：沒(méi)有引文標(biāo)示的是書(shū)中作者所講的故事，有引文標(biāo)示的是作者對(duì)講故事的講解。P103在很多人看來(lái)，“耐心是一種品德”就是一句廢話...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.5，劉可可
今日內(nèi)容來(lái)自第一章《每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)講的6個(gè)故事》 有6種類(lèi)型的故事能有效地提升你的影響力。1.“我是誰(shuí)”的故事2.“為什么我會(huì)在這里”的故事3.“愿景”的故事4“教學(xué)”的故...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.4, 劉可可
今天，我們的拆頁(yè)來(lái)自第二章 「何謂故事」 拆頁(yè)五 換位思考,換個(gè)角度講故事故事講述了一個(gè)特定的觀點(diǎn)，選取了一個(gè)獨(dú)特的視角(有的時(shí)候是兩個(gè)或者三個(gè)，我們只關(guān)注一個(gè))。聆聽(tīng)一個(gè)故...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.3，劉可可
「RIA學(xué)習(xí)力授權(quán)導(dǎo)師」便簽輸出第3期第3天在第一章中，我們學(xué)習(xí)到了6類(lèi)故事，考慮到持續(xù)書(shū)寫(xiě)6類(lèi)不同的故事，會(huì)比較單調(diào)，同時(shí)后續(xù)的知識(shí)點(diǎn)有不少可以和6類(lèi)故事融會(huì)貫通，所以我會(huì)...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.2，劉可可
「拆書(shū)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)」便簽輸出第1期第2天 「拆頁(yè)三」 來(lái)自第一章《每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)講的6個(gè)故事》P16 “我是誰(shuí)”的故事當(dāng)人們意識(shí)到你想影響他們時(shí)，他們首先會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.1，劉可可
「RIA學(xué)習(xí)力授權(quán)導(dǎo)師」便簽輸出第3期第1天 「拆頁(yè)一」 P11“相信我”的故事人們不想要更多信息，他們通過(guò)眼球選擇他們想看到的信息。他們需要信仰一一對(duì)你、你的目標(biāo)、你的成功...
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資深拆書(shū)家，RIA學(xué)習(xí)力認(rèn)證導(dǎo)師，拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員，企業(yè)賦能培訓(xùn)計(jì)劃運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員，8年拆書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)
