不知道有沒有同學(xué)和筆者有過類似的經(jīng)歷，每次學(xué)習(xí)某些課程或者想要查找資料時都是找百度，但是百度能搜到的資源一般你的同學(xué)或者競爭對手也可以搜得到，如果你想要自己的作品或者成果比別...
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掌握這些優(yōu)質(zhì)資源網(wǎng)站，大學(xué)生一定要學(xué)會自主學(xué)習(xí) -
2018-04-18 剩余三章
康托爾、哥德爾、圖靈——永恒的金色對角線 數(shù)學(xué)之美番外篇：快排為什么那樣快 數(shù)學(xué)之美番外篇：平凡而又神奇的貝葉斯方法 大致瀏覽一下，目前缺乏對其專業(yè)認(rèn)知，暫且不看。日后有機(jī)會...
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2018-04-18 3.5為什么有必要知其所以然
大致行文順序： 1，看定理必看證明 2，理解證明后，你很難忘掉它 3，觸類旁通因?yàn)樗瞄L去理解解法背后更具一般性的東西 4，看解法誕生過程 5，對于每個問題都能真正弄清以下這...
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2018-04-18 3.4知其所以然
大致行文順序： 1，要的不是思考結(jié)果，而是思考過程 2，思考問題中的兩種思維方式： 聯(lián)想 演繹&歸納 兩種思維方式都有很大試錯成分 3，找到問題的解后，思維過程： 淡化得差不...
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2018-04-18 3.3魚是最后一個看到水的
大致行文順序： 1，人傾向于在既有框架下去解決問題，并在這個過程中很難覺察到框架約束的存在 原因：人有很強(qiáng)適應(yīng)性 在既有框架下解決問題很多人都會，難在意識到框架的存在并突破它...
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2018-04-18 3.2錘子和釘子
大致行文順序： 1，手中有錘，心中無錘——任何工具都有其適用范疇和前提——別忘記自己要解決的問題是什么——why在how之前 2，如果你想釘一個釘子，所有東西看上去都像錘子—...
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2018-04-18 3.1跟波利亞學(xué)解題
大致行文順序： 一、一些故事 1，不僅解決問題方面，人類整個認(rèn)知系統(tǒng)中有大量功能從本質(zhì)上都是硬編碼（進(jìn)化而來，天生編碼在神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)里面）的 2，人腦神經(jīng)元最重要的部分是為了 ...
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2018-04-18 2.6什么才是你的不可替代性和核心競爭力
大致行文順序： 1，孟巖的觀點(diǎn)： it行業(yè)不在于你學(xué)的是什么技術(shù)，學(xué)得多深，iq多少，而在于你身上有別人沒有的獨(dú)特的個性、背景、知識和經(jīng)驗(yàn)的組合。如果這種組合，1）絕無僅有2...
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2018-04-18 2.5遇到問題為什么應(yīng)該自己動手
大致行文順序： 一、遇到問題尋找捷徑為什么是很聰明的做法 1，我們在生活中總在不停地試圖做最優(yōu)經(jīng)濟(jì)決策 2，學(xué)習(xí)新東西，遇到困難，為什么會放棄？ 會對所面臨的困難及成功后所得...
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2018-04-18 2.4我不想與我不能
大致行文順序： 1，想做某事，但發(fā)現(xiàn)自己不擅長或做不了此事的沖突。導(dǎo)致，不再想做此事。 2，“不想做”并不是因?yàn)檎嬲牟幌胱龌驔]興趣做，而是對“不能做”的一個妥協(xié)。 3，自利...
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2018-04-18 2.3為什么你從現(xiàn)在開始就應(yīng)該寫博客
大致行文順序： 一，寫長期博客的好處： 1，能交到很多志同道合的朋友 為什么博客在此方面潛力勝于原始交談方式：無地域限制；一次表達(dá)，無數(shù)次閱讀 2，書寫是為了更好地思考 3，...
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2018-04-18 2.2書寫是為了更好地思考
大致行文順序： 1，走路、睡前總結(jié)所學(xué)過的內(nèi)容，思考遺留下來的問題 2，書寫的好處： 書寫是對思維的備忘——回到分岔處，走得更遠(yuǎn)，記錄思維過程， 書寫是對思維的緩存——不書寫...
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2018-04-17 2.1逃出你的肖申克（四）
大致行文順序： 理智與情感 1，裂腦人 2，理性大腦善于對自己的行為作出立即的、看上去合理的解釋 3，我們知道答案，卻往往不知道求解的真正思維過程。 4，真正理由有時隱藏在意...