發(fā)簡信
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有幸跟著團隊共同學習《數(shù)字時代的學與教》，共讀已至尾聲，而實踐才剛剛開始…… 反思當下的教學，首先，需要堅持把“以生為本”的理念落到...
要想上好一堂課，少不了課前的教學設計，每個老師都有自己的課堂習慣與風格，我們要做的是凝練與總結自己的教學模式。 每位老師的課堂都有自...
通過學習第四模塊數(shù)據(jù)決策，我明白了數(shù)據(jù)的重要性，數(shù)據(jù)是基礎，掌握準確的反饋數(shù)據(jù)，才能知道學生的問題指向、思維動態(tài)、個人能力；有了數(shù)據(jù)，制定...
小學生的思維方式具有形象性和直觀化，直觀教學法是最有效和最合適的方法之一。我們可以根據(jù)實際情況，充分利用資源來盡可能的直觀的浮現(xiàn)知識點，如...
在閱讀中學習、在交流中成長。遇見了這本《數(shù)字時代的學與教》，讓我未來的教學之路有了明確的方向。 技術優(yōu)勢，技術優(yōu)勢應當是服務于教學，應當從思考...
剛開始看到這個書名時，我對它還不了解，熟悉的幾個字，在我眼里是陌生的。在第一次共讀后，我對它有了新的認識，發(fā)現(xiàn)以前對于課堂使用信息技術教學...