發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
-
關(guān)于“六一”的一點(diǎn)想法又快到“六一”兒童節(jié)了，其實(shí)每到六一我都很糾結(jié)，作為校長(zhǎng)，到底該給孩子們一個(gè)怎樣的節(jié)日呢？ 如果按照目前大多數(shù)學(xué)校幼兒園的操作方式，其實(shí)這是很簡(jiǎn)...
-
說(shuō)“明”為明，為了智慧，為了明天，為了教育。單就一個(gè)“明”字，集團(tuán)文化中給出了明道、明德、明理、明勢(shì)的概括。下面結(jié)合我們天津?yàn)槊鞯膶W(xué)校管理，說(shuō)說(shuō)我...
-
送孩子出國(guó)讀書(shū)的真正意義其實(shí)，從決定送孩子出國(guó)讀書(shū)的那一天開(kāi)始，一直就在思考這個(gè)問(wèn)題。 ...........................................
-
規(guī)則下的自由才是真自由許多中國(guó)父母認(rèn)同西方自由平等的教育理念，認(rèn)為大人應(yīng)該像以平等的態(tài)度對(duì)待孩子，給孩子完全的愛(ài)和自由。許多教育工作者也崇尚西方國(guó)家大人與孩...
-
愛(ài)與尊重愛(ài)與尊重 ——天津?yàn)槊鹘逃砟? 天津?yàn)槊鞯慕逃鲝堉弧獝?ài)與尊重，這源于我們對(duì)自然教育教育理念的理解。 自然教育的理念包括三個(gè)維度...
-
制度還是自律？是人皆有惰性，只靠自覺(jué)自律，一定會(huì)有人鉆空子，也常常會(huì)帶給自覺(jué)的人不公平感。人還有另外一面，只靠制度約束，會(huì)失去體驗(yàn)人性中的善良和美好的機(jī)會(huì)。那...
-
為什么要讀書(shū)？2018-03-26為什么要讀書(shū)？ ——天津?yàn)槊魇讓谩皭傋x”節(jié)開(kāi)幕致辭 讀書(shū)，有兩個(gè)意思。第一個(gè)是狹義的，就是指去悅讀書(shū)籍。第二個(gè)是廣義的，是求學(xué)過(guò)程的代名詞。不論...
-
木桶原理2018-03-09木桶原理 其實(shí)補(bǔ)短板和補(bǔ)長(zhǎng)板都是有道理的。不過(guò)補(bǔ)短板相對(duì)會(huì)更艱難一些。如果當(dāng)年的朱自清惡補(bǔ)數(shù)學(xué)也不一定能成就后來(lái)的荷塘月色。 從教育角度來(lái)說(shuō)，各...