公-眾-號(hào)『不擼羅伊』
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IP屬地：吉林
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專(zhuān)為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專(zhuān)題為吉林省通化市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專(zhuān)區(qū)。
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從相遇到相伴，興成長(zhǎng)伴我心成長(zhǎng)--8月大作業(yè)古語(yǔ)云:開(kāi)卷有益！2019年的暑假注定是難忘的，因?yàn)槲遗c互加計(jì)劃邂逅了。遇見(jiàn)是美好的，冷與暖的遇見(jiàn)，產(chǎn)生了風(fēng)，幻化了雨，鄉(xiāng)村孩子遇見(jiàn)了美麗鄉(xiāng)村互加計(jì)劃，學(xué)習(xí)也...
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寫(xiě)作主題：從興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)，您覺(jué)得帶給您怎樣的感受與體會(huì)？請(qǐng)用實(shí)際案例說(shuō)明自己對(duì)新學(xué)期在某一方面工作的改進(jìn)與思考。 形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（1班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專(zhuān)區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月26日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱(chēng)為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱(chēng) - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專(zhuān)題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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遇見(jiàn)是美好的遇見(jiàn)是美好的，冷與暖的遇見(jiàn)，產(chǎn)生了風(fēng)，幻化了雨，鄉(xiāng)村孩子遇見(jiàn)了美麗鄉(xiāng)村互加計(jì)劃，學(xué)習(xí)也變得越來(lái)越美好，一根網(wǎng)線、一臺(tái)電腦、一個(gè)麥克風(fēng)、一個(gè)攝像頭，甚至簡(jiǎn)單到只...
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學(xué)習(xí)原來(lái)還可以這樣古語(yǔ)云:開(kāi)卷有益！2019年的暑假注定是難忘的，七月份四次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，每一講都聽(tīng)得很認(rèn)真，當(dāng)然收獲也是滿滿的，第一次打卡很生疏，沒(méi)有完全領(lǐng)悟，第二次、第三次就好多...
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@通化506朱世梅 感謝朱姐的關(guān)注，讓我們一起為教育事業(yè)奮斗吧！
也談教與學(xué)--7月大作業(yè)
如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化,這一直是教育工作者們?cè)诓粩嗨伎寂c實(shí)踐的課題。從先圣孔夫子創(chuàng)立的古代私塾開(kāi)始,到現(xiàn)代夸美紐斯創(chuàng)立的班級(jí)授課制,無(wú)論是中外教育先賢,還是像我...
