拖了幾天的作業(yè)終于完成了,這也是雙證班的最后一次作業(yè),經(jīng)過線上線下的學習,對比之前的導圖,真的有了很大的進步,無論是畫工還是顏色搭配還是分支線條都比之前進步了不少,在這...
拖了幾天的作業(yè)終于完成了,這也是雙證班的最后一次作業(yè),經(jīng)過線上線下的學習,對比之前的導圖,真的有了很大的進步,無論是畫工還是顏色搭配還是分支線條都比之前進步了不少,在這...
繪中心圖在涂色時發(fā)現(xiàn)西瓜顏色有一部分涂錯了,但是也只能將錯就錯了,在畫無花果分支時,其中一條分支寫多了一個,也只能將錯就錯了。繪圖時候只能專心致志,哪怕分神一小會兒也是...
這次中心圖選擇了比較簡單又能與主題聯(lián)想相關的圖案,繪制上很快就完成了,比較難的是對于關鍵詞的理解,特別是我這種數(shù)學特別差的人,還真挺費勁的。 在畫分支的時候,跟同事聊...
課程聽完之后發(fā)現(xiàn)如果按照自己的分支理解的話就有5個分支了,之前聽過南子老師建議盡量使分支平衡,這樣會使畫面平衡又好看,又結(jié)合麗芳老師說的案例是幫助我們?nèi)ダ斫猓晕揖褪?..
作業(yè)分兩天完成,第一次先完成了聽課筆記,今天才畫的圖,又帶娃,中間停了幾個小時,不過畫完以后整個人都輕松了。 畫圖過程中,中心圖畫了兩次,第一次顏色的搭配不太滿意,...
聽課大致花了60分鐘,畫圖花了大致70分鐘,課程也理解了,做了個純文字版的筆記,之后畫圖的時候又整合了部分內(nèi)容。 畫完后感覺中心圖的繪制有時候很浪費紙張,不小心就...
從聽課到繪圖,一氣呵成,在這次繪圖中,畫完后發(fā)現(xiàn)中心圖貌似過大,應該適當調(diào)整小一點,在九宮格的中間就好了。發(fā)現(xiàn)左邊第三個二級分支線條不流暢,我在畫的時候進行了關鍵詞取舍,當...