讀寫萌發(fā)閱讀的馬太效應(yīng) 越讀越愛讀閱讀與認(rèn)知能力認(rèn)知能力與學(xué)習(xí)能力 自然的學(xué)習(xí)認(rèn)字 真正語音環(huán)境中的文字環(huán)境 選擇閱讀材料/創(chuàng)造文字環(huán)境 1year, 大部分圖片的童謠集，=...
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微信公眾號《科學(xué)認(rèn)識論》ID:kexuerenshilun
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讀《提問的智慧》有感
三人行必有我?guī)熞阉灰祝鹗┯谌?引用可能不是很恰當(dāng)。 提問的前提 經(jīng)過思考，自我嘗試解決方案后仍未解的問題 提問的態(tài)度 不懂就是不懂，求學(xué)要有禮貌，需用請，麻煩了 提問的技...
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寫作驅(qū)動學(xué)習(xí)
李光磊在《知行合一》中將知識劃分為： 信息，知識和智慧 只看不思考的，獲得的是信息，會隨著時間流逝而忘記，而知識，是獲得信息后的思考；智慧，是大知識后的體現(xiàn)。 心甘情愿做的事...
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學(xué)習(xí)之感受
復(fù)盤與總結(jié) 復(fù)盤 總結(jié) 放棄自然的隨機(jī)生長，變主動成長；總結(jié)的套路： 劇本重現(xiàn) 逐層遞進(jìn) 使用導(dǎo)向 分解情緒 關(guān)于行為的啟發(fā)框架：行動的歸類法 習(xí)慣的養(yǎng)成 精進(jìn)：復(fù)盤+總結(jié) ...
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這！里！有！漫！畫！ 手稿規(guī)則： 1. 只收條漫、四格漫畫、連載漫畫、傳統(tǒng)的寓言漫畫、插圖； 2. 漫畫劇本、漫畫評論（關(guān)于日漫、國漫、美漫連載漫畫的評論）； 3. 漫畫心得（關(guān)于漫畫劇本、漫畫的繪畫技巧分享）； 熱愛漫畫的漫友們請盡情投稿，請自覺對應(yīng)到漫畫的主題形式，不要將與漫畫無關(guān)的作品進(jìn)行投稿，謝謝大家的配合~~ 本專題即日起回復(fù)投稿審核，審稿期限會有所拖延，請各位投稿人見諒~~ 漫畫專題主編： 肆語聲： http://www.itdecent.cn/u/f40639e4b749 好了~把作品統(tǒng)統(tǒng)砸過來，好嗎？ （づ￣3￣）づ╭?～
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