無(wú)限相信書(shū)籍的教育力量,是我給教育信念的一個(gè)信條。 ————蘇霍姆林斯基 感謝行知蘭臺(tái)讀書(shū)活動(dòng)獲贈(zèng)此書(shū),榮幸! 《給教師的信:閱讀與人生》系《教師...
閱讀是滋潤(rùn)教師生活的營(yíng)養(yǎng)劑,是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的助推劑。黃偉杰在《基于經(jīng)典閱讀的教師職后教育模式》中寫(xiě)到:“教師職業(yè)的特殊性要求教師通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),不僅要善于傳道、授業(yè)、解惑,而且...
提到讀書(shū),我真的就是讀書(shū)的受益者。從上大學(xué)到現(xiàn)在,快10年了,我一直都在讀書(shū)。我也通過(guò)讀書(shū),學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。打開(kāi)自己的眼界,提升了自己的思維,慢慢的也增了智慧。 智慧多了,...
(一) 迎著初升的暖陽(yáng), 躬身而前。 心若燦爛, 天空必定燦爛。 (二) 你說(shuō),來(lái)看我吧。 于是, 里程填滿紅塵, 紅塵重合里程。 (三) 還在糾結(jié)日子的寡淡無(wú)趣, 夢(mèng)想、熱...
細(xì)雨綿綿 淋濕了你的秀發(fā) 我的衣衫 這個(gè)季節(jié)的傷感 在你轉(zhuǎn)身的瞬間 朦朧了雙眼 斷線的淚珠 掛滿了你的嬌顏 我怎么忍心抬手 又怎么忍心擦干 就讓我們笑著說(shuō)再見(jiàn) 雖然深知再見(jiàn) ...
學(xué)習(xí)隨筆 夏志芳 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所教授、博士生導(dǎo)師,課程研究所學(xué)科教育研究中心主任,地理課程與教學(xué)論專家,是該學(xué)科領(lǐng)域第一批博士生導(dǎo)師之一。撰寫(xiě)了我國(guó)第一部《地理...
一、文化辦學(xué),造就有靈魂的教育——治校育人之我見(jiàn) 文化辦學(xué)治校育人的表現(xiàn):理想目標(biāo) 先進(jìn)理念 求索進(jìn)取 治校育人是什么?為什么?怎么樣? 新的時(shí)代:有哪些基本特征如何提現(xiàn)? ...