像風(fēng)一樣的輕柔，卻又有副俠骨柔腸；<br>像雨一樣的浸潤，卻又常愛瓢潑如注；<br>像雪一樣的潔白，卻又常被染色融化；<br>像霧一樣的迷離，卻又轉(zhuǎn)瞬消失怠盡……<br>我是矛盾體，剛?cè)嵯酀?，多愁善感…?/div>
《教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升》培訓(xùn)心得
這次培訓(xùn)從7月份開始，我培訓(xùn)的內(nèi)容是《教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升》原以為會很簡單，結(jié)果我連第一節(jié)課都是開始了一半才進去的。不過通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我明白了在信息技術(shù)在教育教學(xué)中有...
興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。
2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。
【首次投稿指南】
1、在手機應(yīng)用商店下載軟件“簡書”
2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明
3、進行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意）
4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回
5、等待投稿通過
【投稿說明 】
1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。
2、投稿對象： 興成長學(xué)員
3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下
4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
學(xué)習(xí)心得——記暑假興成長計劃學(xué)習(xí)心得
這次培訓(xùn)從7月份開始，我培訓(xùn)的內(nèi)容是《教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升》原以為會很簡單，結(jié)果我連第一節(jié)課都是開始了一半才進去的。不過通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我明白了在信息技術(shù)在教育教學(xué)中...