繪制目的:練習(xí)樹狀圖 上傳圖片: 檢視不足: 1.有些分支下面還有分支,不知道怎么去畫 2.不知道如何用金字塔原理去畫自我介紹 3.樹狀圖和思維導(dǎo)圖是不是一樣的?只是表達(dá)形式...
繪制目的:練習(xí)樹狀圖 上傳圖片: 檢視不足: 1.有些分支下面還有分支,不知道怎么去畫 2.不知道如何用金字塔原理去畫自我介紹 3.樹狀圖和思維導(dǎo)圖是不是一樣的?只是表達(dá)形式...
繪制目的:1.拓展思維 2.練習(xí)繪制思維導(dǎo)圖 3.梳理工作思路 上傳圖片: 檢視不足:1.當(dāng)主干和圖有交叉時(shí)不知道怎么處理 2.畫人物缺乏技巧 下一步優(yōu)化:在網(wǎng)上搜人物簡筆...
繪制目的:1.練習(xí)繪制思維導(dǎo)圖; 上傳圖片: 檢視不足: 對文章的邏輯分析還有些欠缺,有些內(nèi)容不確定分類是否正確 下一步優(yōu)化:多思多想
繪制目的:練習(xí)思維導(dǎo)圖,梳理思想 上傳圖片: 檢視不足: 1.這次畫線條,學(xué)習(xí)了老師和小伙伴的畫法,比之前好看了些,但是還不熟練,畫到后來又忘了,還需多加練習(xí)。 2.畫的時(shí)候...
繪制目的:梳理目一項(xiàng)工作,練習(xí)思維導(dǎo)圖 上傳圖片: 檢視不足: 1.線好像總是比字長 2.中心圖的關(guān)鍵元素不太知道怎么能自然融合 3.畫下來的東西是腦子里的東西,怎么用思維導(dǎo)...
繪制目的:梳理自己目前的工作及狀態(tài) 上傳圖片: 檢視不足: 在畫的時(shí)候,會(huì)忽略字體大小的問題,會(huì)習(xí)慣性的用一支筆從頭寫到尾 下一步優(yōu)化:注意字體大小
繪制目的:重新認(rèn)識一下我的家庭成員 上傳圖片: 檢視不足: 1.整體色彩偏暗,在畫中心圖的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己有一些設(shè)限 2.有些右重左輕 下一步優(yōu)化: 可以更大膽一些,不要去想應(yīng)...
繪制目的:梳理自我,完善自我介紹 上傳圖片: 檢視不足: 1.在畫中心圖時(shí),我只能畫一個(gè)像我的小人,但無法從畫中識別的身份。是我自己還沒有給自己一個(gè)明確的定位。 2.沒有價(jià)值...
繪制目的:熟悉線條的畫法 上傳圖片 檢視不足:線條在畫的時(shí)候,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)線尾上挑或者是下墜,還有節(jié)點(diǎn)處有時(shí)有縫隙。 下一步優(yōu)化:多加練習(xí)
繪制目的:激發(fā)思考,拓展思維 上傳圖片: 不足之處:中心圖感覺畫的有些簡陋,色彩單調(diào) 下一步計(jì)劃:把中心圖涂上顏色,多用不同的顏色
繪制目的:拓展思維 上傳圖片: 不足之處: 1.對于自媒體平時(shí)沒有過多接觸和思考,在畫開花圖時(shí),思維有點(diǎn)打不開。 2.中心圖在畫時(shí),糾結(jié)是畫我能提供的價(jià)值,還是就是畫題目本身...
繪制目的:拓展思維,激發(fā)更多的思考(發(fā)現(xiàn)老師選題很用心,貼近當(dāng)下的狀態(tài)和需求) 上傳圖片 檢視不足: 1、線條的流暢性還有對文字的寫法會(huì)影響速度,其實(shí)腦子里的詞匯還有,都來不...
繪制目的:拓展思維 上傳圖片: 檢視不足: 1.因?yàn)樽约鹤罱臓顟B(tài)不好,在畫的過程中沒有辦法全神貫注 2.我發(fā)現(xiàn)自己有些焦慮,中心圖我只畫了6分鐘,就畫不下去了。 3.開花圖...
繪制目的:通過不斷聯(lián)系,激發(fā)自己思維發(fā)散,以及思考深度 上傳圖片: 檢視不足:在畫聯(lián)想開花和聯(lián)想接龍時(shí),發(fā)現(xiàn)自己一般是從熟悉的地方入手,等熟悉的事物都寫完了,思維就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)...