天穹下是一個(gè)女孩，她好奇地望著這個(gè)片書織成的蒼穹。伴著晨曦天邊的暖暖紅暈，走過午日透澈如水的藍(lán)，踏著傍晚浪漫的紫紅，生命因文字織成的天而多彩。 晨曦的紅暈是散...
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班級(jí)文化實(shí)踐活動(dòng)之繪本創(chuàng)作蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有活動(dòng)，就沒有教育?！卑嗉?jí)文化是校園文化的基礎(chǔ)。班級(jí)文化實(shí)踐活動(dòng)能有效促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展、自我完善。自從創(chuàng)建書香班級(jí)以來，我?guī)е⒆觽?..
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神奇網(wǎng)課_開啟鄉(xiāng)村兒童的七彩夢(mèng)“我是鄉(xiāng)村的娃娃，我在大山里長(zhǎng)大。聽說外面的世界很大很大，互聯(lián)網(wǎng)帶我看到了它......”孩子們最近喜歡上了這首歌曲，這是因?yàn)?019年春，我們金斗小學(xué)走進(jìn)了互...
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玩轉(zhuǎn)app??助力教學(xué)新風(fēng)尚
通化1269蓋云莉 作為新時(shí)代的教師，真的是應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多探索，因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)被淘汰在這信息技術(shù)化的時(shí)代。其實(shí)我不是什么時(shí)尚達(dá)人，對(duì)一些信息時(shí)代的產(chǎn)品接收...
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