IP屬地：西藏
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遇見，便是上上簽
一個(gè)人閱讀是件美妙的事情，而一群人閱讀則是一處驚艷的風(fēng)景，“滿愛教師讀書共同體”，遇見便是上上簽。 近幾年來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)推廣讀書，蒼校長(zhǎng)引領(lǐng)讀書，共...
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一次歐卡體驗(yàn)自我解讀：2023年的我 選擇一副坐標(biāo)圖，旁邊還有一把尺子。其一，坐標(biāo)圖，也是自己在過去的一年中一直思索尋找自己的定位；其二，尺子代表教學(xué)用具，也代表著我...
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平衡自己，外界自然和諧！
季羨林說(shuō):“一個(gè)人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系:第一，人與大自然的關(guān)系；第二，人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系在內(nèi)；第三，個(gè)人心中思想與感情矛盾與平...
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一副繪心圖給我的思考……工作需要，我這個(gè)與畫筆不相干的人，手執(zhí)鉛筆做了一幅“雨中人”。于是開開心心地交了作業(yè)?？臻e時(shí)候看了一眼，頓有一絲傷感。 今天的“繪畫分析”線上體...
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培訓(xùn)中今天聆聽了孟老師的精彩講座，受益匪淺。孟老師以“新時(shí)代”一詞為切入點(diǎn)開始今天的講座，用習(xí)主席的一句話引出每名教師的心中都想做一名好老師...
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歐卡體驗(yàn)活動(dòng)有感
首先感謝微微給我這次體驗(yàn)歐卡的機(jī)會(huì)，第一次體驗(yàn)這種活動(dòng)，雖說(shuō)有點(diǎn)茫然，但是在與家人們一同體驗(yàn)和分享中，我頗受感動(dòng)。 “我是誰(shuí)？”是啊，想想自己多...
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每天最開心的事就是看到孩子們的成長(zhǎng)
有人說(shuō)過我很慣孩子，可能是吧，要不班級(jí)的多數(shù)學(xué)生都不怕我，下課也和我說(shuō)說(shuō)笑笑。 曾經(jīng)，我也很想像其他的班主任一樣威嚴(yán)，在管理紀(jì)律的時(shí)候往班級(jí)里一...
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一件支出少、收獲多的事
上周末與同事聊天，她說(shuō)最近消費(fèi)太多了，都不敢看直播了，看到什么都想買！我隨口說(shuō)了一句，“看書呀！”這一說(shuō)給同事說(shuō)笑了，她說(shuō):“確實(shí)，還是看書比較...
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積累
1、教師不能成為搬運(yùn)工，而是建筑的設(shè)計(jì)師。 2、先讓學(xué)生喜歡我這個(gè)人；然后喜歡上我的課；最后喜歡上我的學(xué)科。 3、“雙基---三維----核心素...