發(fā)簡(jiǎn)信
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2019424圖形與幾何空間觀念講習(xí)班教研會(huì)龍二小 二年級(jí) 《長(zhǎng)方形與正方形》黃土小學(xué) 肖琪玉 一、情景引入 數(shù)學(xué)書圖片藏著什么圖形？長(zhǎng)方形 信封里的長(zhǎng)方形正方形拿出來數(shù)一數(shù)，摸一摸，你發(fā)...
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教材解讀筆記
1、 什么是空間觀念？ 1. 空間觀念的定義：物體的大小、形狀及相互位置關(guān)系在人腦中留下的表象。 2. 空間觀念的建立：以來實(shí)物與圖形的觀察和分...
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講習(xí)班五月活動(dòng)，空間觀念20190517一.任務(wù)布置 1.六個(gè)小組，12組看學(xué)生，34組看老師，56組看教學(xué)。 2.提問，思考。 二.3組說課 四年級(jí)下 第四單元 觀察物體 1.教材分...
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兩次教學(xué)圖形與幾何部分所思上學(xué)期教學(xué)一年級(jí)上冊(cè)，圖形與幾何部分的內(nèi)容是：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，正方體，圓柱，球。這學(xué)期一年級(jí)下冊(cè)，認(rèn)識(shí)圖形部分內(nèi)容是直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，正方形，...
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兩位數(shù)加法 學(xué)時(shí)課（龍二小 周霖） 一.引入課題 繼續(xù)上一節(jié)課學(xué)習(xí)…… 二.探索新知 活動(dòng)一 20+30=50 1.學(xué)生獨(dú)自用小棒和計(jì)數(shù)器，計(jì)算。 2.學(xué)生上臺(tái)演...
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一（下）加與減二 單元課（2019.4.16 龍二?。?一.溫故知新 二.引入課題 1.這個(gè)單元在書上多少頁？ 2.有哪些課題？分別在多少頁？ 3.單元課要做些什么？ ...
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兒童天生愛創(chuàng)造
兒童天生愛創(chuàng)造 上個(gè)星期我?guī)ьI(lǐng)的兩個(gè)班孩子進(jìn)入了第四單元的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)七巧板這一節(jié)課之前，我還存在種種擔(dān)憂，擔(dān)憂開放性課程...