如果本文有副標題的話,那么應(yīng)該是:“如何跳出書是書,我是我?” 成甲的《好好學習》是年初一本挺火的書,在一個個人崛起、知識爆炸的年代,這本知識管理精進指南似乎是應(yīng)運而生。這本...
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如果本文有副標題的話,那么應(yīng)該是:“如何跳出書是書,我是我?” 成甲的《好好學習》是年初一本挺火的書,在一個個人崛起、知識爆炸的年代,這本知識管理精進指南似乎是應(yīng)運而生。這本...
讀《好好學習——個人知識管理精進指南》有感 鄔繼偉 學習學習,不是簡單的重復(fù)。第一個學習是動詞,第二個學習是名詞,就是說,學習這件事情本身是需要學習的。只有掌握了一定的臨界知...
我的朋友圈有兩位摯愛繪本的老師。一位是大學老師陳老師,一位是幼兒老師夏老師。兩個都是我及其佩服和喜歡的人兒。 這兩天她們關(guān)于第二屆豐子愷兒童圖畫書獎獲獎繪本作品《下雨了》中大...
1. 知識不值錢,知識產(chǎn)生的鏈接才值錢 這是Spenser在一塊聽聽閉門小會上分享的一句話,我想了很久,最近越來越明白了。體驗,溫度,社群都比知識重要。知識會爛大街,會淘汰,...
妹紙們,晚上好。 我知道有個叫馬麗霞的妹紙,還沒睡。 昨晚她上了我的車,今晚催我還不交作業(yè)。歐,不,是還不交作文。 作為大I,我是興致來了,就寫。沒興致,就真的很難動筆。所以...