一晃你的一年級(jí)就過(guò)去了，媽媽在一年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)上寫(xiě)下四句話(huà)寄語(yǔ)。 “寬以待人，嚴(yán)以律己，厚積薄發(fā)，不負(fù)少年。” 感恩我們的一年級(jí)圓滿(mǎn)度過(guò)，祝福你即將迎來(lái)的二年級(jí)更加精彩。 闖關(guān)...
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成就彼此|520親子成長(zhǎng)跡 -
學(xué)習(xí)啦
清晰彼此的訴求|520親子成長(zhǎng)跡
Q同學(xué)最近迷上了語(yǔ)文書(shū)，之前他喜歡研究語(yǔ)文書(shū)，我們已經(jīng)買(mǎi)了二年級(jí)的，但是Q仍然哭鬧要買(mǎi)三年級(jí)四年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，很急躁地訴求，聽(tīng)不得解釋。 愛(ài)看書(shū)固然是個(gè)好事，但我們可以把它類(lèi)比...
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清晰彼此的訴求|520親子成長(zhǎng)跡
Q同學(xué)最近迷上了語(yǔ)文書(shū)，之前他喜歡研究語(yǔ)文書(shū)，我們已經(jīng)買(mǎi)了二年級(jí)的，但是Q仍然哭鬧要買(mǎi)三年級(jí)四年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，很急躁地訴求，聽(tīng)不得解釋。 愛(ài)看書(shū)固然是個(gè)好事，但我們可以把它類(lèi)比...
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停不下來(lái)的日記|520親子成長(zhǎng)跡小Q同學(xué)寫(xiě)起日記就停不下來(lái)，本來(lái)極不愿意寫(xiě)的，被我和Q爸曉之以理，動(dòng)之以情后，就開(kāi)始了停不下來(lái)模式。 主要還是有經(jīng)歷有體會(huì)，日記和作文都是，需要親身的經(jīng)歷與發(fā)自?xún)?nèi)心的觸動(dòng)，想...
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要說(shuō)清楚呀，我和想想一樣的，我也覺(jué)得這樣說(shuō)沒(méi)毛病
尷尬的氣氛，太實(shí)在|520親子成長(zhǎng)跡
又被實(shí)在的娃娃打敗了。 上周做沙盤(pán)，做完后和老師說(shuō)：“你看起來(lái)好老?！?老師想自己圓一下尷尬，于是說(shuō)，“對(duì)啊，我可比你媽媽大多了，也是比你媽媽要老一些的?！?他接著說(shuō)，“跟姥...
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暑期集合|520親子成長(zhǎng)跡暑假到了，去了爸爸出差的地方玩耍。 遇見(jiàn)各種神奇動(dòng)物 爸爸住的地方好生靜謐 堅(jiān)持感統(tǒng) 無(wú)錫游玩 你若安好，便是晴天
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尷尬的氣氛，太實(shí)在|520親子成長(zhǎng)跡又被實(shí)在的娃娃打敗了。 上周做沙盤(pán)，做完后和老師說(shuō)：“你看起來(lái)好老?！?老師想自己圓一下尷尬，于是說(shuō)，“對(duì)啊，我可比你媽媽大多了，也是比你媽媽要老一些的。” 他接著說(shuō)，“跟姥...
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杭州西湖|520親子成長(zhǎng)跡帶Q去西湖轉(zhuǎn)了一下，天空湛藍(lán) 入住源然六居 遇見(jiàn)了可愛(ài)的鴿子和鴛鴦 Q坐出租車(chē)時(shí)拍了一張照片，感覺(jué)抓得很不錯(cuò)，有種動(dòng)態(tài)又悠閑的感覺(jué)。 回家后Q寫(xiě)了他的新日記。
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情商快樂(lè)營(yíng)記|520親子成長(zhǎng)跡
暑期情商VIP營(yíng)終于開(kāi)營(yíng)啦，聽(tīng)說(shuō)你們隊(duì)叫哪咤隊(duì)，好酷，祝你們玩得開(kāi)心，在體驗(yàn)中形成更多情感認(rèn)知和自我認(rèn)同，棒棒噠～ 媽媽從你們的互動(dòng)反饋中學(xué)習(xí)： 1，通過(guò)幫助別人是最簡(jiǎn)單的建...
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如何養(yǎng)育高敏感度的孩子（學(xué)習(xí)）|520親子成長(zhǎng)跡
想分享給阿斯伯格或高功能ASD家庭，不一定完全適用，但有很多可取之處br> “他們善于觀察、內(nèi)心豐富、喜歡深度思考的內(nèi)在卻常常被忽略，恰恰這些優(yōu)秀的品質(zhì)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步有著非...
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如何優(yōu)雅地糾正寶貝話(huà)多|520親子成長(zhǎng)跡Q：“媽媽?zhuān)徽f(shuō)寫(xiě)字課上的問(wèn)題，就我的生活中和全部，你覺(jué)得我最大的問(wèn)題是什么呢？” 媽媽?zhuān)骸拔矣X(jué)得你沒(méi)有任何問(wèn)題，你就是最棒的寶寶，如果非要說(shuō)一個(gè)的話(huà)，就是，話(huà)太多了，希望你...
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【A01-501-高宇-感覺(jué)統(tǒng)合科普】
我們也經(jīng)常會(huì)遇到一些家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)： “誒，我們家孩子的語(yǔ)言不好，發(fā)音不清，和他說(shuō)話(huà)呢他也不怎么回應(yīng)你，這要怎么弄呢？” “老師，我們家孩子注意力不好，坐不住，要么就跑來(lái)跑去，叫也...
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【A02-501-高宇-精要主義清單體】
精要主義 1、追求更少，但更好。精要主義不是如何完成更多的事情，而是如何做好對(duì)的事情，主張只做必做之事，盡可能做出最明智的時(shí)間和精力投資，從而達(dá)到個(gè)人貢獻(xiàn)峰值。 2、有目的地...
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常常感到努力很久方向都不對(duì)，可能是邊界感困住了你
邊界感，每個(gè)物品都有自己的邊界，越清晰的邊界，越能把自己和同框別的物品區(qū)分開(kāi)來(lái)，也越能把自己和環(huán)境區(qū)分開(kāi)來(lái)，獲得更加準(zhǔn)確的該物品屬性。 那么人的邊界感呢，也是一樣，實(shí)際是一種...
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話(huà)陳情令：逃不過(guò)真香定律的金子軒，他的愛(ài)情才值得細(xì)細(xì)品味
“真香”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)，指一個(gè)人下定決心不去或去做某一件事情，最后的行為卻截然相反。 最初來(lái)源于湖南衛(wèi)視《變形記》里面城市主人公王境澤初到農(nóng)村家庭時(shí)撂下的狠話(huà)“我王境澤就...
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感統(tǒng)學(xué)能訓(xùn)練師、心理咨詢(xún)師、正面管教講師
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從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男〈笕松砩?，能看到父母無(wú)私的付出
一周成長(zhǎng)記錄|520親子成長(zhǎng)跡
也曾寫(xiě)了一些關(guān)于教育的道與術(shù)的文，越來(lái)越覺(jué)得需要改變的那個(gè)人只是我，而對(duì)于你——我的孩子，我覺(jué)得媽媽只需要發(fā)現(xiàn)，不需要塑造。 看來(lái)你找到了新玩具 上周六，想想同學(xué)又對(duì)字典產(chǎn)生...
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全新的開(kāi)始，加油
在或窘迫或迷茫的時(shí)候，寫(xiě)作幫助我擁有熱情和信心
一直都是喜歡寫(xiě)作的，從小，不管環(huán)境和大家有多鬧騰，我總是喜歡捧一本書(shū)待在角落里看。 不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)和聊天，拿本書(shū)進(jìn)入書(shū)里的故事、書(shū)里的知識(shí)，那些復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)、不想面對(duì)的交流、還有嘈...
