作為一名手帳兩年生,目前已經(jīng)完成了幾個本子的手帳了,從一開始的慘不忍睹,到后來慢慢總結(jié)出一些寫手帳方法和技巧,這個過程還是很開心的。 說到手帳就離不開寫寫畫畫這些。 寫字誰都...
我也是老師。我也相當不評職稱的小老師,做自己喜歡的事 ,今年35
為人師十七載 ?如今更愿當學生hey,你好,遠方的陌生人,雖然素未謀面,我也為你祝福。 就像標題里說的一樣,我首先是一名小學語文老師,同時兼職班主任。時間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼我在教育一線奮戰(zhàn)了整整17年。 ...
曾經(jīng)問過一個同齡人,你三五年之后要成為什么樣的人? 他說:你逗么? 全身上下一時之間不知自己哪里不對勁,氣氛也一下子變得怪異感十足。 現(xiàn)如今,這個問題我還是會經(jīng)常問身邊的朋友...