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展翅翱翔_3c21

焦豪睦
本文介紹了家鄉(xiāng)的七座橋，讓作者寫的淋漓盡致，這些橋各有特色，介紹了橋的造型以及橋周邊的一些地理位置和建筑，有些橋已經(jīng)破爛不堪，但有些橋任煥發(fā)這“青春”。經(jīng)過歲月的流逝，我相信這些橋會變得更加美麗。

橋兒一座座

大門外，是一道伸向遠方的路，還有一條流向未知的河。 剛開始，河邊只有兩個村落，后來新農(nóng)村建沒搬遷改造，路邊修起了毗鄰相連的房屋和商戶。多少年過去了，變幻的是河岸的風景和路上的...

眼里的湖

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焦豪睦
這篇文章主要講述了長平之戰(zhàn)的歷史故事，生動形象地刻畫出一個個歷史景象。這場戰(zhàn)爭趙國勝率很大，可是由趙括擔任主將，他雖然熟讀兵書，但卻缺乏戰(zhàn)斗經(jīng)驗，所以就像“紙上談兵”一樣，長平之戰(zhàn)趙國大敗，。所以我從中明白了一個道理“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們既要書讀百遍也要結(jié)合實際來尋求真理。

西風烈，馬蹄聲碎

這幾天上課，講的是新課本，用的是舊教參。這本教參是向一同事借的，仔細翻閱時才發(fā)現(xiàn)，書中最少有四個老師在書中作過筆記，可見這本書最少有四位老師用過，紅色的、黑色的；炭素筆、鉛筆...

眼里的湖

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焦豪睦
讀了這篇文章，作者一共九天旅行，收獲的知識豐厚，按時間順序所寫，文章條理清晰，每一天的旅行寫的簡潔明了。其中我最喜歡的句子是“殘暴造成的精神疼痛，用任何方式都難以消除。只有直面疼痛，進行深刻的體悟和反思，歷史的存在才有價值?！边@句話我深有感觸，南京大屠殺是每個人都應(yīng)該銘記在心，這是歷史給我們的教訓，我們要勿忘初心，銘記歷史，真當做一名對社會所用的人！

詩和遠方：溫嶺之行散記

第一天：奔赴，未知的神話 7月20日一早，我們開啟了溫嶺之行。 還是我們兩家，還是我們七人。前年的湖北宜昌之行余溫猶在，今日我們又一次相約奔赴一份未知。 因為有詩，一切都不算...

眼里的湖

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焦豪睦
讀了這篇文章，我的腦子暈乎乎的。讀了幾遍后我深有啟發(fā)，在枯燥乏味的生活，除了學習還是學習，放了假又是補課，可是我們?yōu)槭裁催€是那樣堅持的學習？說不玩的理由。作者從史鐵生的角度襯托出青春的我們有喜也有悲。辛苦幾年，總有收獲。
命運掌握在自己手里，還是上帝手里呢？

上帝在發(fā)笑

夏天的熱情，從悄悄傳遞熱意開始，繼而升級成周圍彌漫的熱氣，突然就成了鋪天蓋地的熱流，直至最后的滾滾熱浪，讓人無力招架。 每到這個時候，就是我們待在單位最難熬的日子。晚自習的教...

眼里的湖

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焦豪睦
這應(yīng)該是作者始終忘不了的一件事吧。讀玩這篇文章我明白了青春并不是那么順利，總有一些挫折會讓我們落敗，可是文中這位女同學她雖然搓敗了，但是她內(nèi)心始終有一顆倔強的心，三年后考上了對于她自己還算滿意的分數(shù)，陽光總在風雨后，那位從失敗走向成功的女孩子重新站在了她人生的最高點！希望就在我們眼前！

那年，風正好

高考，我上上屆的孩子們的高中學業(yè)告一個段落；中考，我身邊的孩子們的初中生活宣告結(jié)束；今天小考，校園里滿臉稚嫩參考的孩子們，用新奇的目光向往著這個校園，憧憬著新的生活。應(yīng)該再沒...

眼里的湖

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焦豪睦
本篇文章寫外貌及性格等特點，不同風格的老師。這幾位同學寫的形像各異，波有風趣。答訴我了一些寫人的方法，一些好詞好句，給了我很大的啟發(fā)。

189班人物描寫微作文（老師篇）

郭沐悅 班主任——李老師 我們的班主任姓李，大概一米六高，身材偏瘦。她有一頭深棕色的長直發(fā)，披散在肩頭，顯得十分有淑女范。圓圓的像蘋果一樣的臉上架著一...

眼里的湖

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焦豪睦
本文寫了作者去桃花山莊，描寫了它的景色:桃花，房屋，老樹，村民的生活，語句優(yōu)美，引人遐想。
我喜歡“熙熙攘攘的人流中，誰的從容里在下雪或結(jié)冰，誰的微笑后在流血或成疤；又有誰在遍地荒蕪的心田修籬種花，一地芳芬……”運用了排地的修辭手法，語句非常難寫。

春風十里覓桃源

陽光暖了，風兒柔了，桃花開了…… 春天的到來輕輕的，悄悄的，軟軟的，不知不覺中世界換裝展新顏，美嘞！ 好象是一周前，和同事漫步河岸，途經(jīng)文化廣場，猛然看到了那個角落的綠植間一...

眼里的湖

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焦豪睦
本文語言通順，運用了很多修辭手法，詞語連妙。
初九早晨一家三口，去參加“慈愛天下"公益講座。前四天，從第三天慢慢感覺到實實熱淚刀盈旺，這時第九自然段，作者這四天平談無奇，作者不知感動的到底是什么。
從十一丶十二、十三，自然段的老師禮貌用語、老師的愛心、不浪費糧食這一舉一動，深受作者感慨
還有舉著四張“仁愛和平”的大字。

愿做菩薩那朵蓮

年意未消的初九早晨，我們一家三口開車到聚壽山參加為期四天三夜的“慈愛天下”公益講座活動。 車沿著公路來到進山口，一路上一直有義工老師在熱情的接待和指引。順著山道下到書院，一開...

眼里的湖

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