前言 2017年5月,我申請(qǐng)上群島教育加速器,一個(gè)為期九個(gè)月的培育計(jì)劃,提供實(shí)踐“社會(huì)化學(xué)習(xí)〔注1〕”的教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)上所需要的專業(yè)輔導(dǎo)與支持。 2018年1月,培育接近尾...
前言 2017年5月,我申請(qǐng)上群島教育加速器,一個(gè)為期九個(gè)月的培育計(jì)劃,提供實(shí)踐“社會(huì)化學(xué)習(xí)〔注1〕”的教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)上所需要的專業(yè)輔導(dǎo)與支持。 2018年1月,培育接近尾...
【以400字/分的速度,閱讀全文大約要5分鐘】 結(jié)束一天14小時(shí)連續(xù)高強(qiáng)度的工作,蜂窩的整個(gè)團(tuán)隊(duì)還沉浸在集體完成一次大挑戰(zhàn)的興奮中。 興奮點(diǎn)有兩個(gè),一是見(jiàn)證了同事鴨子艦長(zhǎng)的一...
引子 有不同的人問(wèn)我,為什么要做蜂窩兒童互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)? 我之前回答,蜂窩是我面對(duì)世界的方式。 而這樣說(shuō)比較含糊,如果用更清晰的敘述的話: 蜂窩做的這一切都是為了讓“孩子”在這復(fù)...
知道一條路是一回事,而實(shí)際去做又是另外一回事。 精益創(chuàng)業(yè)、MVP(最小可行性方案)、敏捷開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)、用戶體驗(yàn)等等這些詞在各種場(chǎng)合都聽(tīng)到過(guò)大牛們的分享,也閱讀過(guò)相關(guān)書(shū)籍。坦...
之前有家長(zhǎng)說(shuō): 我的孩子不會(huì)提問(wèn),不敢提問(wèn)或沒(méi)有問(wèn)題… 嗯……其實(shí)所有的孩子都會(huì)提問(wèn),因?yàn)橛泻闷嫘陌?,只是他們的提出?lái)的問(wèn)題被對(duì)待的方式讓他們讓他們失去了提問(wèn)的興趣。 在孩子...
那天我在微博小號(hào)上寫(xiě):“今日計(jì)劃,一個(gè)人去南明河邊喝酒吹風(fēng)?!辈恢罏槭裁淳秃退l(fā)了一會(huì)兒微信,我們還不是很熟悉,只見(jiàn)過(guò)2次面。他說(shuō)今天想見(jiàn)面嗎?平時(shí)的我好面子又很害羞...